时间　　

  2024.11.05　　

课型　　

新授课　　

课题　　

1.前滚翻   2.游戏：小熊猫滚皮球　　

教学目标　　

1、认知目标 ：让学生了解前滚翻的动作方法，知道前滚翻是一种自我保护的应急技能。　　　　

2、技能目标：通过学习让85——95%的学生能够较好的掌握前滚翻的动作方法，发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。　　　　

3、情感目标：培养学生自主学习，合作学习，创新学习的良好习惯。　　

重点难点　　

教学重点：蹬地、推手、团身紧。　　

教学难点：滚动圆滑，方向正，动作协调。　　

顺序　　

教学内容　　

组织形式　　

教师活动　　

学生活动　　

时间　　

强度　　

准　　

备　　

部　　

分　　

一、课堂常规：　　

1、师生问好　　

2、报告人数　　

3、检查服装。　　

4、宣布课的内容和任务。　　

5、安排见习生。　　

二、准备活动：　　

1、游戏：小熊猫找家　　

要求：听老师口令，在摆好体操垫的范围内慢跑，听到老师喊出数字的时候，同学们听到老师喊出的数字，根据数字是“几”，就几个同学坐在体操垫上。　　

2、看谁做得好：　　

要求：根据老师的提示，学生自由活动，做出各种各样的动作　　

1、组织四列横队：　　

        ☆　　

♂♂♂♂♂♂♂♂　　

♂♂♂♂♂♂♂♂　　

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♀♀♀♀♀♀♀♀　　

2、组织形式：　　

3、组织形式：　　

1教师语言要清晰。　　

2、导入“小熊猫”的情景　　

1．教师讲解游戏方法及规则。　　

2.组织学生进行游戏。　　

3.强调游戏的规则，注意安全　　

4．给予鼓励。　　

1、教师提示学生做什么动作。　　

1、学生站成四列横队。　　

要求：快、静、齐　　

要求：　　

注意力集中、反应快　　

1、学生跟据老师的提示，做出小熊猫淘气、调皮、可爱等各种动作　　

2、活动四肢，动作大方到位。　　

3、不做危险动作。　　

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