为了更好地落实学校教导处工作计划，让数学课堂充满活力和生机，让教学质量不断提高，让教师不断成长发展，特制定本学期的教研计划：　　　　

一、指导思想：　　　　

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点；以课题研究为载体，以学生发展、教师业务能力不断提升为目标；以提高课堂教学效率、教学质量，减轻学生课业负担为根本，发挥数学教学优势，不断开拓创新，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。　　　　

　　二、工作目标和主要措施：　　　　

（一）规范教学常规管理，优化教研组活动。 　　　　

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全组教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律；立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。　　　　

2、继续坚持以理论学习交流、集体备课研讨、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动；继续坚持集体备课、周前备课，教案的备写要规范化，教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行、易教易学的教案。　　　　

3、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“精选、精练、精批、精讲”，严格控制作业量及作业时间；对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。　　　　

（二）深入课堂教学研究，打造高效课堂。　　　　

1、做好课堂教学指导，强化质量意识。本学期将继续注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课，对教师的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。　　　　

2、继续开展组内听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。　　　　

3、通过全员课型大比武活动继续开展课堂教学比武展示活动，使教学研讨进课堂。　　　　

（三）做好高数教研组课题结题准备，以教研促进教师专业成长　　　　

1、继续认真组织落实教研组课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。定期开展课题组成员研讨活动，积极认真上好课题研究课，为课题结题做好充分准备。　　　　

2、做好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。加强对青年教师的培养，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过优质课展示让青年教师迅速成长。　　　　

（四）在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。　　　　　　

　　三、教研活动安排　　　　

　　【三月份】　　　　

　　1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教研组计划，学科活动计划　　　　

　　2、各教师制定教研课题　　　

　　3、四五六年级数学小论文撰写、评选活动　　　　

4、解决问题的策略教学理论学习　　　　

主题沙龙：如何开展解决问题的策略教学？（提前研究，集中研讨，整理上传）　　　　

5、开展推门听课　　　　

　　【四月份】　　　　

1、开展“三力课堂”为主题研究课活动（组内上课、校级展示、评课、课型总结）　　　　

2、开展推门听课　　

　　【五月份】　　　　

　　1、迎接市深度调研　　　　

　　2、期中校本调研、质量分析　　　　

3、出好一张试卷　　　　

4、开展推门听课　　　　

　　【六月份】　　　　　　

1、命题研讨，制定期末复习计划，做好期末复习工作　　　　

2、四年级学科活动：算“24点”　　

3、四年级口算过关检测，五六年级解决问题能力过关检测　　　　

4、开展推门听课　　　　

5、组织期末检测的阅卷及评析工作并形成书面分析表　　　　

6、教师进行学科总结　　　　

7、向江阴市网络教研平台上传教育教学资源　　

8、向学校校园网上传精品课件