河塘中心小学英语绘本朗读比赛方案　　

                                             2018.11　　

一、 指导思想：　　

学习语言，不仅仅要记住语言符号（我们所说的背单词），还要学会理解语句、理解篇章。我们的教学要注重语言思维的训练，这样学到的语言才是工具。《英语课程标准》明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。所以倡导“敢说英语、敢用英语、能用英语”是我们活动的宗旨，以“让每一个学生说一口流利的英语”为目标。通过朗读英语短文，学生自然会把自己对篇章的理解，美的体验和情感融进去。这样，学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。学生的朗读、阅读英语的良好习惯也会养成，也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调，从而达到提高能力的目的。　　

二、活动的意义： 　　

1．三至六年级学生全员参与竞赛准备，由班级初赛选拔参加学校比赛。让每一个学生都经历准备的过程，重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。　　

2．通过选拔比赛为学生创设良好的校园学习英语氛围。达到让每一个学生 “敢说英语、敢用英语、能用英语”的目的，进一步实现学校国际教育中通过开展英语实践活动，提高学生综合素养的目标。　　

3．强化所学知识，拓展知识面，开阔学生的英语视野，从而培养学生学习情趣。　　

4．通过英语朗读比赛，让学生找到差距，互相帮助，增强团队的竞争意识。　　

三、活动对象：四-六年级全体学生　　　　

四、活动内容：　　　　

四年级：Little Zoe looking for Mum 　　　　

Can I play with you　　　　

五年级：We all love ice cream　　　　

A magic card　　　　

六年级：Welcome to Chicago　　　　

Rubber head pencil　　　　

五、活动要求：　　　　

为了持续推动中小学生阅读工程，根据上学期期末下发的《关于举办江阴市第八届“望江杯”读写大赛的通知》精神，我校将于9月26号开展第八届“望江杯”小学生朗读比赛，我校按照以下要求组织好校级初赛。　　　　

六、比赛规程：　　　　

1.班级初赛：根据指定书目内容，在　10月　按年级组织好班级绘本朗读比赛，由由该班级的英语任课老师进行选拔，挑选3名学生进行校级比赛。　　　　

2.校级决赛：4-6年级学生通过班级选拔，进入校级决赛。于11月6号中午12：00-12：50在小会议室进行决赛。　　　　

评委老师：虞晓燕 夏燕红  何郁军　　　　

朗诵内容：由选手抽签决定。　　　　

七、朗读要求　　

1．语音标准、语调优美。能流利地有感情地朗读。　　

2．朗读时有节奏。快慢、轻重、语速适当。　　

3．注意发音的技巧（连读、弱读、爆破、失去爆破、不完全爆破、送气与不送气等）。　　

八、评比要求　　

1、评分标准（满分100分）　　

（1）发音准确，语调自然流畅，语速适当。（50分）；　　

（2）表达生动、富有感染力（30分）；　　

（3）仪态整洁、表演端庄大方（20分）。　　

2．评委组成：

个人朗读评委：夏燕红、虞晓燕　　

奖项设置：　　　　

一等奖各年级组2名　　　　

二等奖各年级组4名　　　　

三等奖各年级组6名　　　　

让我们共同努力，坚持学生阅读兴趣与习惯的培养，在每个孩子心中播撒阅读的种子。　　　　

预祝各位学生在比赛中充分展示阅读能力与综合素养，取得优异的成绩。