课时目标;　　

1．交流分享阅读中的收获，感受阅读带来的乐趣。　　

2．把握故事内容，走进人物的内心世界，在具体的的语言文字中感受亲情、友情的美好，感受鲑鱼们对故乡的热爱。　　

教学过程：　　

一、回忆导入，说说主要内容　　

1. 这本绘本你们都看过了吗？简单地说说这本书讲了一个什么故事？　　

2．自由练说，指名交流。　　

二、走进主要角色，寻找联系，体味真情　　

（一）鲑鱼间的亲情　　

1．这世间有一种感情永远无法割舍，这便是亲情，你知道哪些属于亲情？　　

2．鲑鱼间的亲情体现在哪儿？　　

3．出示：每当其他鲑鱼讥笑它，叫它异类时，姐姐都会安慰它，做它最坚实的依靠。失去了姐姐，银光鲑鱼的心仿佛被利石割开般疼痛难忍。　　

4．读读句子，你体会到了什么，谈谈你的感想。　　

（二）鲑鱼间的友情　　

1．银光鲑鱼从小就在姐姐的呵护下幸福地成长，如今姐姐虽然不在了，但它还有一位好朋友的陪伴呢？它叫什么呢，它们感情好在哪儿、 　　

2．交流　　

3．出示：水波微微荡漾，是谁游到了银光鲑鱼的身旁？原来是一直陪伴它的明眸鲑鱼。对银光鲑鱼来说，这位朋友如同夜空里的星星一样珍贵。银光鲑鱼遭遇棕熊袭击时，明眸鲑鱼曾经奋不顾身地救过它。当时，银光鲑鱼看着明眸鲑鱼流血的鱼鳍。心疼地问：“一定很疼吧？”“只要你不疼，我就不疼。”　　

4．这段话什么地方最令你感动，为什么？　　

5．齐读这段话，体会这份珍贵的友情。　　

6. 有没有其他地方也能表现出这份情谊呢？找一找，读一读。 　　

（三）体会生命的意义　　

1．鲑鱼们为了回到故土，一路上遇到了什么危险，又是怎么克服的呢？ 　　

2．读读相关句子，谈谈感受。（人类的捕捉，路途的遥远，瀑布的阻拦）　　

出示：于是，鲑鱼们开始飞跃瀑布。用尽全力，弓起身体，跃向高处。扑通、扑通，失败了没关系，再试一次。“要身心合一，用尽全力！”银光鲑鱼使出全身力气，飞身跃起。这时的它，什么都听不见，心中无一丝杂念。　　

这段话对你有什么启发，说一说。　　

3．它们不远万里，历尽千辛万苦，目的是什么？　　

出示：我现在终于明白，生命的意义就在离你不远的地方。　　

4．你是怎么理解的 ？（这一辈子，银光鲑鱼得到过姐姐的呵护，又有明眸鲑鱼这位挚友陪伴，经历过许多磨难，最后又回到了出生的地方繁衍后代，叶落归根，这是完美的一生，其实幸福一直陪伴在它身边。我们要热爱自己的故乡，珍惜亲人、朋友。）　　

三、总结延伸，推荐其他绘本。　　

1. 先让我们听听人们对这本书的评价。

深刻的生命哲学在诗意的讲述中传达给儿童，宁静的美始终流淌在阅读者的心中。

——保冬妮，儿童文学作家，心理咨询师

　　这本书把我们带入鲑鱼的视角，仿佛作者也是其中一条鲑鱼，穿游在河水中。画面中充满了汩汩的水流声、气泡和晃动的光线，能让读者感受到逆流的阻力，同时也真正感受到鲑鱼的力量。 ——熊亮，绘本作家

　　“一片树林里分出两条路/而我选择了人迹更少的一条/从此决定了我一生的道路”银光鲑鱼用他不同寻常的生命抉择，诠释了美国诗人弗罗斯特的名句。逆流而上，道阻且长，这是一条注定充满挑战的旅途，而找寻与漂泊，是为了生命永久的回归。

——杜霞，北京师范大学教育学部副教授，文学博士

2. 听听作者的话：　　

所以看着数百只鲑鱼成群结队地游向江河的壮观景象，我总是忍不住对鲑鱼发出由衷的赞叹。就是这样。鲑鱼真的一种神奇的鱼类，来到这个世界上以后到距离自己的家乡1万6千千米远的海洋开始旅行，三四年以后再不远万里回到故乡。

但是回家的路却并不是一帆风顺，面对汹涌的瀑布，鲑鱼选择了勇往直前，它们坚信，这才是鲑鱼应该走的路。

回到家乡的鲑鱼们一旦产卵后，会在产卵的地方失去生命，它们历经千辛万苦回到自己出生的地方的就是为了产卵，繁衍后代，鲑鱼的这种生存模式深深地触动了我的心灵，于是我下决心一定要将鲑鱼们的故事描绘出来给大家看。

如果想要观察鲑鱼，亲自近去江边当然是最好的，但是如果你去江边不方便的话，就看看这本书吧。

这本书就像是反映鲑鱼生活的一面镜子。希望大家读读这本书，跟随鲑鱼一起越过瀑布，找到属于自己的人生的道路。

3．绘本就是用这种简单的方式叙述一个个感人的故事，阐述着一个个深刻的道理，课后我们可以自己选择一些读读，如《死过一百万次的猫》、《爱心树》等。