片美术教学大比武听课感受　　

11月3日，我参加了长泾片小学美术优秀课堂教学大比武的听课活动。这次教学大比武，采用的是同课异构的方式，课程内容为《我爱运动》。长泾实验小学阶梯教室里人声鼎沸，参与活动的有长泾片的小学美术教师和市级专家评委。全片六个学校各推荐一名美术老师进行比武，六堂课都作了精心的准备，各具特色。下面选其中两堂课，说一下我的听课感受。　　

第一节课由顾山小学的葛老师执教《我爱运动》。葛老师作为优秀青年教师，在课堂上展现了其丰厚扎实的教学基本功。在这一课中，葛老师利用木头人模为载体，充分调动了学生的积极性，引导学生去观察了解运动中人物的特点，让学生自己来设计绘画。最后作业设计别具匠心，以海报的形式展示学生丰硕的手工制作成果，赢得与会专家、老师的一致赞许。 　　

第五节课执教的是来自文林小学年轻的沈老师，沈老师以他独特的教学魅力为我们展现了一堂别开生面的绘画课《我爱运动》。上课伊始，他就用时下流行的一曲《小苹果》与学生互动，气氛热烈，引人入胜。绘画运动造型是本课重难点所在，沈老师利用灵巧的木偶人，让学生通过“摆一摆，猜一猜”等活动了解运动规律，利用动态辅助线解决其运动造型。在课堂示范中，沈老师充分展示其出色的绘画基本功，熟练简洁的线条，变化多样的运动造型令听课的老师啧啧称奇。 　　

教师娴熟的课堂驾驭能力也是这两节美术课给人印象深刻的地方。无论是韵律活动“小苹果”还是自由讨论，都唤起了学生参与活动的热情。老师和学生自然的沟通活动，能较好的做到收放自如，这也体现了老师的美术素养和丰富的教学经验。 　　

     美术课堂教学大比武的展示给我留下了深刻的印象。反思美术教学，我们在实际的课堂教学中要做到心中有教材，心中有学生，确定好教学目标，分清重难点等，设计出适合的教学环节，让学生在轻松愉快的氛围中思考欣赏，尝试绘画或动手制作。美术课堂就应是孩子们灵动的乐园，让孩子们在其中感受艺术，体验艺术，创作艺术。