岁月匆匆，转眼这个学期已经接近尾声了，回顾一学期来所走过的足迹，我们低年级语文教研组在学校的统一领导下，以全面提高学生的语文素养为目标；以提高教育教学质量为根本，全面贯彻教育方针，积极实施新课程教育，推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。通过扎实的教研活动，圆满地完成了本学期的教学教研工作。　　　　

我们低年级语文教研组现有12 位任课教师，是一个和谐的团队，也是一个积极向上的群体。一个学期来，我们语文教研组全体成员都能全身心地投入本职工作中。 大家本着“爱生、敬业、求实、进取”的准则，积极开展教育教学及教研工作。　　　　

　  一、教育思想 　　　　

教师能全面贯彻教育方针，面向全体学生，注重学生的全面发展。为人师表，热爱学生，在教学中能积极渗透品德教育，在学困生转化方面做的很好。 　　　　

　  二、规范管理教学常规，提高教学质量　　　　

 1、我们教研组的每位成员认真学习课程改革纲要，强化重视“三个转化”、“三个想到”。“三个转化”即把新课程的要求转化为各科的指导思想，把教材中的知识体系转化为各课的依据，把教材内容的训练转化为培养和提高学生能力的途径；“三个想到”即想到以教师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不学”的教学目的，想到对学生创新意识、和创新能力的培养。 　　　　

 2、继续加强集体备课力度。按年级段为单位，针对同一教学内容的教学特点，开展集体备课。　　　　

 3、根据学校要求，本学期进一步严格、规范了教学六认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。　　　　

 4、立足课堂，认真上好每一堂语文课，提高课堂教学效率。为了上好每一堂课，我们组的每一位老师都要充分研读教材，精心设计教案，充分利用已有的课程资源，积极做好课前准备，尽量做到上得深入浅出，生动有趣，使学生易学、乐学。并且，上课内容要丰富，现实，使课堂四十分钟充分合理利用，最大限度地提高课堂教学效率。 　　　　

　  三、重视教研活动，优化课堂教学　　　　　　

本学期，在教研室和教导处组织安排下，本组教师积极参与各项教研活动：每位教师都能积极参加市里组织的各项听课、听讲座活动并做好整理汇报工作，参加新教材培训和市组织的备课组长培训；组织了青年教师读书交流活动，“伙伴学习”的课堂教学要求大讨论，期末复习策略讨论。通过活动和培训，教师的理论素养不断提升，课堂教学不断优化，数学教学水平不断提高。　　　　

　 　四、下一步工作的四点措施：　　　　　　

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组老师的专业技术水平。　　　　　　

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。　　　　　　

3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的综合水平。　　　　　　

4、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。　　　　　　

总之，在本学期里，我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。