六年级“好伙伴.共制作”学具制作比赛活动小结　　

2014.12　　

为了进一步激发学生学习数学的兴趣，营造学习数学的良好氛围，在二年级数学教研组的老师们精心组织下，我们六年级成功举办了数学学具制作比赛的活动。在为期2个星期的以 “好伙伴.共制作”为主题的精彩数学学具制作比赛活动中，同学们畅游数学王国，领略了数学的奥妙和乐趣，感受到了数学的无穷魅力，激励了学生爱数学、学数学的热情，增强了空间感。活动中我们结合课本内容，开展了学具制作比赛，主要围绕长方体、正方体、等学具进行制作。  经过二周多的制作，老师反复指导修改，家长的配合，伙伴的合作。孩子都把自己最好的作品交上来了。这些作品闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅仅是这些作品，是数学，更是孩子们前进的足迹。  　　

纵观这些作品，总体突出了三个特征：创造性、实用性、美观性，比如：陆昕柔制作的长方体框架，大气精致，既美观又能真正使用。郁加磊制作的鱼缸，结实、美观、实用性强。唐琳制作的衣柜，富有创意、小巧。花佳鑫制作的魔方精致、美观、实用。还有同学们制作的长方体、晴雨表，也是形状各异，色彩缤纷，便于使用。总之，每个作品都有其观赏性、实用性和创新性，同时都体现出环保的理念。每一件作品都是由平时看似没有作用的废旧物品做成，但通过同学们的奇思妙想和巧手制作，赋予了这些废旧物体新的涵义，成为学生学习的好伙伴。　　

　 　

获奖名单：　　

一等奖　　

陆昕柔、花佳鑫、唐琳、郁加磊、苏夏、龚钰烨　　

　 　

二等奖　　

陆安琪、张道健、王晨龙、何晓芳、曾雪梅、陶静欢　　

　 　

三等奖　　

夏佳乐、张欣雨、何潇、王佳琳、郑琳韵、何周甜、龚奕丹　　

　 　

     当然，这次活动中也出现一些不足：首先，学生大都在利用业余时间做，各种工具及材料的局限性，使作品材料单一、做工粗糙；其次，学生的想象力发挥不够充分，有些作品显得过于单调。再次，由于在业余时间做，小伙伴难聚在一起，由几个小伙伴一起完成的作品不多。