《水墨改画》教学反思　　

水墨改画就是把艺术家原有的作品，加进自己的理解和想像，画出面目一新的作品。水墨变体画中，利用中国传统的水墨画工具，把中外优秀的作品，加入自己对美好生活的感受，运用水墨画的技法，合理构图，有层次地表现水墨画是质感，画出新奇的水墨画。　　

导入部分，我先让学生在优美的音乐中欣赏精心准备的大师名画，提出欣赏要求：注意观察画面表现的主题内容和构图。营造浓浓的艺术氛围，让同学们感受名画的魅力。　　

紧接着抛出问题：猜猜什么是水墨改画？学生小组交流，最后教师揭开谜底。然后欣赏书上学生作品，和原作进行分析比较。在这里老师也要把两位大师和两幅画作的内涵简要介绍一下，增加孩子的理解力，消除陌生感，这样才有助于学生大胆去想像和改编。　　

在介绍水墨工具和示范时，技法也很关键，我在这方面做得不够好，之前没有对学情很好地把握，以为每个学生都画过水墨画，真正练习时才发现有一半是第一次接触。难怪画出来的线条比较呆板无变化，更没有水墨的韵味。　　

总体来说，同学们非常喜欢这种新颖有趣的方式进行绘画，激发了学生的兴趣，创新能力也得到了培养。教师在示范时一定要到位，让孩子都能够明白水墨工具的正确使用，加强练笔，辅导及时，这样同学们才能学有所乐，学有所得！