一学期忙碌的工作，让我们充实着每一天。转眼学期又近尾声了。本学期时间虽然短，手头的工作可不少，我们认真完成了学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务。回顾一学期以来的工作，小结如下：　　　　

    一、团结协作 　　　　

我们深知，工作氛围对一个组来说是非常重要的。良好的工作氛围，能够增强队伍的凝聚力和团结协作的精神。在工作中互帮互助，群策群力，提高工作效率，大家才能够心情舒畅地完成各自的工作任务。和谐、默契就像一条纽带，联系着我组的每一个人。学期一开始，我组全体教师首先统一了思想认识，我们觉得老师的敬业精神是开展工作的根基，同志之间的团结协作是工作成功的保证。于是，我们的组训就定为：团结协作，服务学生。它是我组每一位老师工作的准则和座右铭。它是我们敬业精神的体现，也是我们工作取得成功的法宝。虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里充满了欢笑。哪位同志在工作中遇到了烦恼，其他老师就会主动帮助出主意想办法，同志之间团结协作，互相帮助。 老师之间配合默契。 本学期组内几位年轻教师常有外出学习和活动的任务，因此，一走就有好几人，经常只有两位教师留在学校，人手明显不够，为了不给学校增添负担，我们从不向学校叫苦、伸手，我们相互理解，互相调节，在教室一呆就是半天，但我们从没埋怨，总是默默承受，这与组员之间的理解、合作是分不开的。 .　　　　

    二、抓有实效　　　　

每周我们都要总结学生的情况，找出存在的不足，制定下周的工作重点，针对问题,制定相应的措施抓有实效。例如：训练学生养成良好的学习习惯，可以使我们的教学活动更加的顺利。最基本的，如：课前准备好学习用具，下课后，先将书本换好，摆齐，再将书桌排列整齐，捡干净地上的垃圾。看似琐碎，只要形成习惯，其实只是随手而以，什么也不耽误。学生习惯的养成也快也慢，有时侯我会觉得学生坏习惯的形成转瞬就成，反而要养成一种良好的习惯却需要长期不懈的坚持，这实际是很考验教师的耐心与毅力的。所以我们每位教师都统一要求，齐抓共管，每节课之间衔接紧密。就拿吃饭来讲，安静有序，吃饭后做值日、看书，学生都知道自己该干什么，因为每位老师的要求都一样，时间长了学生已经形成了自觉的行为，使学生初步养成了良好的学习习惯和卫生习惯。　　　　

    三、共同进步　　　　

一些好的教案和课件，我们一起分享，一起研究，老教师对于自己的教育教学经验毫无保留地传授给年轻的老师，年轻的老师能虚心学习，发现存在的不足，也能做到知无不言，言无不尽。　　　　

四、积极参与　　　　

我们年级能积极参加学校组织的各项活动，认真组织，认真投入。在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成绩。 　　　　

我们一年级组的全体教师用行动谱写了敬业、团结、向上、和谐的动人之歌。我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言：为了孩子的明天，我们会一如既往地努力工作。