光阴似箭，一转眼，一个学期的紧张而又繁忙的教育教学工作即将结束，回顾一学期的工作，我们低年级语文教研组在学校领导的指导下，在老师们的努力下，我们一学期的教研工作圆满结束。现对本学期低年级语文组工作作如下总结：　　

一、加强学习，提高自身素质　　

一学期来，我们在学校领导的指导下，积极主动地学习教育教学理论。认真学习新课程改革思想，及时了解教育教学新动向及先进的教育教学信息。为保证新课程标准的进一步落实我们进一步转变教育观念，以创设开放而有活力的语文课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。使学生在学习过程中“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”都能得到发展。老教师能关心青年教师，青年教师勤奋好学，尊重老教师。　　

二、改进方法，提高效益　　

1. 为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动，特别是在课堂教研活动中，老师们共同参与备课、研讨。　　

2.这学期低语组的每位老师都上了公开课。其中：　　

仲晓炜老师参加了江阴市心理课的说课比赛获得三等奖；　　

周丽芳老师参加长泾片作文习作赛课三等奖；　　

袁晓岚老师参加长泾片的思品赛课获一等奖，并参加市级比赛；　　

周燕娜老师参加与文林小学的同课异构获得好评；　　

顾春燕老师参加市级教师技能大赛获一等奖。　　

我们的教研活动都尽量要求人人参加，在活动中，开课的教师积极准备，虚心听取建议，修改教案，评课的教师们踊跃发言。　　

3. 扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组从备课、上课、听课、批改、试卷分析、辅导、反思“七认真”入手，全面落实教学常规。每个月份检查一次老师的教案、教学计划和学生作业的批改情况，把教学常规真正落到了实处。　　

4、尽管本学期教学时间短暂，比较紧张，但古诗文的背诵、积累，课外阅读，这些都已经成为孩子日常学习的一部分。如一年级的汉语拼音验收，二年级的课文朗读，在老师的精心指导下全部过关；在《启蒙》、《古诗文》、《新人文读本》考核中取得了可喜的成绩。　　

本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩。总之，在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此，我们充满信心。