光阴似箭,一转眼,一个学期的紧张而又繁忙的教育教学工作即将结束,回顾一学期的工作,我们低年级语文教研组在学校领导的指导下,在老师们的努力下,我们一学期的教研工作圆满结束。现对本学期低年级语文组工作作如下总结:
一、加强学习,提高自身素质
一学期来,我们在学校领导的指导下,积极主动地学习教育教学理论。认真学习新课程改革思想,及时了解教育教学新动向及先进的教育教学信息。为保证新课程标准的进一步落实我们进一步转变教育观念,以创设开放而有活力的语文课堂为重点,努力实现教学高质量、课堂高效率。使学生在学习过程中“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”都能得到发展。老教师能关心青年教师,青年教师勤奋好学,尊重老教师。
二、改进方法,提高效益
1. 为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益。我们组织了集体备课活动,特别是在课堂教研活动中,老师们共同参与备课、研讨。
2.这学期低语组的每位老师都上了公开课。其中:
仲晓炜老师参加了江阴市心理课的说课比赛获得三等奖;
周丽芳老师参加长泾片作文习作赛课三等奖;
袁晓岚老师参加长泾片的思品赛课获一等奖,并参加市级比赛;
周燕娜老师参加与文林小学的同课异构获得好评;
顾春燕老师参加市级教师技能大赛获一等奖。
我们的教研活动都尽量要求人人参加,在活动中,开课的教师积极准备,虚心听取建议,修改教案,评课的教师们踊跃发言。
3. 扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证,是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期,教研组从备课、上课、听课、批改、试卷分析、辅导、反思“七认真”入手,全面落实教学常规。每个月份检查一次老师的教案、教学计划和学生作业的批改情况,把教学常规真正落到了实处。
4、尽管本学期教学时间短暂,比较紧张,但古诗文的背诵、积累,课外阅读,这些都已经成为孩子日常学习的一部分。如一年级的汉语拼音验收,二年级的课文朗读,在老师的精心指导下全部过关;在《启蒙》、《古诗文》、《新人文读本》考核中取得了可喜的成绩。
本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作。以后还将在教科研,教学实践上做文章,争取早出成绩。总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力。对此,我们充满信心。