《真理诞生于一百个问号之后》听课心得
    《真理诞生于一百个问号之后》是人教版语文六年级下册第十五课，主要用三个事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能发现真理。
    《真理诞生于一百个问号之后》是《为人民服务》后另一篇典型的议论文，与《为人民服务》相比，这篇课文更浅显易懂些，对于学生初步学习议论文的写法是一篇极佳的范文。
    议论文的学习在小学阶段虽然不是重点，但是教给学生这类文体的学习方法非常重要，孙洁老师的课堂设计就是往这方面努力的。学完这篇课文，学生知道了议论文的三要素，初步了解如何用摆事实、讲道理的方法去论证，感知议论文语言的概括性、准确性、逻辑性，而不只是理解课文内容。
    语文教师要树立“以人为本，以学为主”的教学理念，但这也不是全部都让学生自学。课堂上，孙洁老师适时进行深入细致的讲解，渗透写作方法，积极发挥教师主导作用，但也重视学生的主体作用。博大精深的语文知识，有些是学生通过研讨能学会的，但有一些知识点还是需要教师讲解才能领悟的，孙洁老师拿捏得当。