一、指导思想
在“实现伟大中国梦,办人民满意教育”战略目标的背景下,通过河塘中学与河塘中心小学举行教育教学衔接活动,以提高教育教学效率为宗旨,以促进学生综合素养发展和教师专业化发展为重点,加强教研活动的针对性,加大课堂教学改革的力度。通过开展校际教研活动,加强教师之间的专业切磋与合作,共同分享教学资源和经验,互相学习,彼此支持,共同成长;营造求真、务实、严谨的教研氛围;提高义务教育阶段教育教学工作的连贯性和有效性。
二、活动主题
中小衔接 提升质量
三、活动时间
四、活动地点
河塘中心小学
五、参加人员
河塘中学行政和部分语、英教师,河塘中心小学行政和六年级语、数、英教师。
六、活动计划
1.选择中小衔接研讨内容;
2.召开活动前协商会议,确定活动议程及形式,确定上课教师(六年级语文、英语老师各1个);
3.上课教师备课,准备材料,制作课件;
4.开展主题研讨活动;
5.整理装订活动资料集。
初定活动议程及形式:
(1)签到:
(2)主持人说明活动议程及要求(13:45——13:50)
(3)听课:
时间 |
学科 |
课题 |
执教 |
班级 |
地点 |
13:55——14:35 |
语文 |
习作复习课 |
叶英娟 |
六4班 |
多媒体教室 |
14:45——15:25 |
英语 |
Unit8 Our drenms |
夏燕红 |
六3班 |
多媒体教室 |
(4)交流与评课:(15:35——16:15 二楼小会议室)
(5)专题研讨:关于科学合理的进行中小衔接问题(16:20——17:20 二楼小会议室)
6.后续活动:活动学校撰写活动报道;与会老师撰写活动感想等。