司马迁发愤写《史记》

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司马迁发愤写《史记》详细信息

教学课文第三自然段的后半部分，感受司马迁发愤时的决心和忍辱负重的精神。根据学生的朗读习惯，紧紧抓住“一定要”引导体验司马迁“发愤”程度之坚定、坚决。紧扣文中看似平缓的司马迁写作的语句，抓住“克制”和“埋”，沉下去体悟朗读，感受司马迁内心平缓之下的汹涌澎湃，体悟文中“发愤”之真意，实现学生在课初自我理解上的提升。通过创设情境朗读抒发自己的感悟，同时在写作上获得启迪。最后借助板书引导学生理清本堂课的思路，回归整体，同时引导学生实现对司马迁的精神与人格魅力的认识再升华。

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