教学内容　　

足球：传接球练习1　　

学习目标　　

1.巩固脚内侧踢球动作要领，增强与同伴间的呼应与观察能力。　　

2.在练习中发展学生的协调、灵敏性、速度等身体素质。　　

3.通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，遵守规则、积极拼抢的精神。　　

教学重、难点　　

1.明白游戏规则。2.练习中积极拼抢，注意观察。　　

教学过程　　

过程　　

教学内容　　

学思融通活动预设　　

组织形式　　

调整与思考　　

开　　

始　　

部　　

分　　

2′　　

一、课堂常规　　

1.集合，清点人数　　

2.师生问好　　

3.宣布任务及要求　　

4.检查着装　　

5.安排见习生　　

1.教师指定地点集合　　

2.检查学生着装　　

3.提出本节课任务　　

4.安排见习生　　

5.提醒课堂纪律　　

组织队形　　

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‚　　

要求：快、静、齐　　

1体委整队点名　　

2.师生问好　　

3.明确学习任务　　

4.见习生出列　　

5.遵守纪律　　

准　　

备　　

部　　

分　　

6′　　

（一）慢跑及敏捷练习　　

行进间双手击掌、后踢腿跑等敏捷练习。　　

（二）拉伸练习（动态拉伸）　　

大腿拉伸、小腿拉伸、前后拉伸、上肢拉伸。　　

（三）球性练习　　

    原地踩球、脚内侧拨球、脚底拉球、脚背正面推球。　　

1.  慢跑时注意呼吸　　

2.  做出准确的动作　　

1.教师口令带领学生进行热身练习。　　

2.提醒学生在练习中注意安全。　　

1.认真做好球性练习　　

组  织  队  形　　

要求：积极模仿　　

1.跟随教师做热身练习。　　

3.练习过程中注意安全。　　

基　　

本　　

部　　

分　　

（一）练习　　

1.三人传球练习：3人站成一列，一侧队员将球传给中间球员，中间球员接球后转身传给对面球员。　　

2.接传球练习：3人一组，每人间隔6—8米，一名学生持球站一侧，中间球员进行转身传接球练习，传10个左右轮换位置。　　

1.教师讲解各练习方法，找学生一起做示范。　　

2.组织学生进行练习，强调各练习要求。　　

3.提前做好安全教育，避免发生危险。　　

组织队形：　　

1.学生明确练习方法。　　

2.练习过程中注意观察同伴动作，结束后进行自评互评。　　

3.练习中可根据自身掌握情况，加大练习难度。