时光荏苒，一学期又过去了，回首半年的工作，忙碌而充实。我们全体教研组老师心往一处想，劲往一处使，很好地完成了各项工作，现将一学期工作总结如下。　　

我们中高年级语文组有12位老师组成，实力还是蛮强大的。有教科研能手、语文教学的领头雁严校长、蒋教导、叶英娟老师；有经验丰富、兢兢业业的徐卫、王丽慧、陶秋琴、何小兴老师；有潜心科研、努力上进的青年老师陈雷、周燕娜、徐佳、袁武炯老师。可以说，我们的教研组队伍是一致团结、踏实、奋进的队伍。　　

一、日常工作常抓不懈。　　

1、开学初，我们共同讨论、制定了教研组计划，对每单元共同研讨的课文、作文备课、课外阅读的备课、单元练习卷、作业规范进行了明确的分工，做到定人员、定目标、定范围，使工作更有效。通过分工，大家明确了目标，工作起来也就有了方向。　　

2、继续加强集体备课力度。按年级段为单位，针对同一教学内容的教学特点，开展集体备课，根据学校要求，本学期进一步严格、规范了教学六认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。　　

 3、立足课堂，认真上好每一堂语文课，提高课堂教学效率。你是否注意到：我们教研组的老师常常在上课之前做着充分的准备工作。有的在熟悉教案，有的在黑板上写写画画，有的在准备课件，力争每堂课都能做到胸有成竹。大家都知道：我们一线教师的首要任务就是上好每一堂课，扎扎实实地培养学生的语文素养。因为，课堂教学的质量是我们的生命所在。为了上好每一堂课，我们组的每一位老师都要充分研读教材，精心设计教案，充分利用已有的课程资源，积极做好课前准备，尽量做到上得深入浅出，生动有趣，使学生易学、乐学。并且，上课内容要丰富，现实，使课堂四十分钟充分合理利用，最大限度地提高课堂教学效率。　　

二、开展活动促进成长。　　

  这学期，我们还开展了丰富多彩的教研活动。每个年级开展了“一课三磨”活动。四年级老师上了《珍珠鸟》，五年级老师上了《伊索寓言》，六年级老师上了《学与问》，第三磨的老师向全校公开，在不断的磨课、改进后，向全校教师奉献上了一堂堂好课，教师们的教学水平也在稳步提高。　　

青年老师还与师父一起围绕“教育目标的有效性”、“课堂提问的有效性”赛课活动，营造了浓郁的科研氛围，通过上课评课，青年教师们的科研能力大大提高了。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结。教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了教师的课堂教学水平。交流中，教师的教育科研能力也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的认识。　　

另外每个年级还开展了语文学科活动，六年级开展了“课外阅读”读后感竞赛活动，五年级开展了“我爱读书”手抄报比赛，在活动中，学生的表达、写作、动手能力得到了提高。　　

三、培优补差育学生。　　

教师们还认真做好培优补差工作，既注重学生的整天发展，又注重学生的个体发展，因材施教，使不同的学生的个性得到充分的展示。冬季天黑得早，但放学后，总能看到教室里还是灯火通明，蒋老师、叶老师等孩子加紧给学困生补课。绝不放弃一个是我们的誓言，大家努力把学生放在首位，努力提高他们的成绩。　　

浪花因撞击而美丽，人生因拼搏而精彩。种瓜得瓜，种豆得豆。辛勤的耕耘换来的总会是丰硕的成果。陈雷、蒋丽娟、严希燕等多位老师的论文发表或获奖。　　

我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。