• 没有推荐书香校园
  • 《手绢上的花田》品读课
    【字体:
    《手绢上的花田》品读课
    作者:zxq1    书香校园来源:本站原创    点击数:2985    更新时间:2015-01-02

                     《手绢上的花田》品读课  

    教学目标:  

    1、了解故事的主要情节,学会概括故事的主要内容。  

    2、走进人物内心,品读人物。  

    3、畅谈阅读感受,从中受到启发。  

    教学过程:  

    、谈话导入  

    1、同学们,最近我们一起阅读了日本著名作家安房直子写的《手绢上的花田》这本书,《手绢上的花田》写了一个情节曲折富有幻想的童话故事,今天我们就来细细品读交流。  

    二、整体感受  

    1、谁来说说这个故事主要讲了什么?  

    2、指多名学生讲述故事主要内容,教师适当引导补充  

    (一个叫良夫的邮递员把一封写着菊屋酒店收的信送到目的地时,认识了一位菊屋里的老奶奶,知道了老奶奶收藏的一个酒壶的秘密:酒壶里会出来五个小人——菊酒的精灵,爸爸妈妈带着三个孩子一家五口在手绢上种菊花,还会用菊花来造菊酒。后来老奶奶为了去找儿子,就叫良夫为她保管好酒壶,老奶奶让良夫可以享用酒壶带给他的美酒,还告诉他要记住两件事:一是酿酒的时候,谁也不能看见。二是不要去想用菊花酒挣钱。如果违背了约定,就会发生很可怕的事情。良夫回家之后,一直信守诺言,幸福地享受着酒壶里小人们给他带来的无比美好惬意的生活。但是,好景不长,良夫结婚之后,不小心让妻子绘美子发现了这个秘密。绘美子经不住金钱的诱惑,把小人们酿的菊花酒卖给了料理店的老板。他们得到了他们想要的财富,也受到了惩罚。最终变成了小人,和酿酒的那一家小人成了邻居。尽管最后良夫和他的妻子又回到了现实。但是羞愧难当的夫妻俩再也没有勇气向老奶奶问起关于酒壶和小人的事情。)  
    三、品味人物  
    1、读完这本书,给你留下印象最深刻的是什么?  
    2、交流总结:  
    1)五个小人从壶中出来,在手绢上不停劳作的情景,他们虽然不说话,然而劳动让他们如此快乐。当绘美子每次为了让他们多酿酒而送上小小的珠子或礼物时,他们也满心欢喜又充满期待。他们的那种快乐是多么的简单而朴实。  
    2)良夫原来是一个正直老实的人,后来变成了一个不能坚守秘密、违背诺言的人,也就是说他的诚信破坏了,由于事物和环境的影响,可以使人格改变。  
    3)绘美子是一个贪婪的人。绘美子的心里,眼里,只有大把大把的金钱。她不断地追求金钱和物质的享受,变得越来越贪心,欲望没有止境。由绘美子不由让人想起阿里巴巴那个贪心的哥哥,只顾着拿着大麻袋把金银珠宝装啊装,最后却丢了自家的性命。  
    四、畅谈阅读感受  
    1、读了这个故事,你有什么感想?  
    预设1:做人要守信用讲诚信,答应的事情就一定要做到,这样不仅受到别人的尊敬,还会给自己带来更多的快乐。  
    预设2:要经得起诱惑,用自己的双手去创造财富。我们坚决不能像良夫和绘美子那样,先是违背了自己的诺言,后来又经不起金钱的诱惑。贪婪地享用着不劳而获的财富,过着提心吊胆的日子。  
    2、安房直子用这个故事告诫我们要做一个怎样的人?  
    (做一个经得起诱惑的,讲信用、爱劳动又诚实的人。)  
    五、总结延伸  
    1、《手绢上的花田》其实就是一个类似于我们生活中的故事,人们在金钱、美色面前,一次次无限度地宽容自己,放纵自己,最后只能是自己搬起石头压了自己的脚。欲望,是一个永远无法满足的东西。人,只有学会自我克制欲望,生活才会更加美好!良夫的不讲原则,绘美子的贪财,警示我们自己有一片诚信的心田,希望这本书能像一缕温暖的阳光,照亮我们内心那些阴暗的角落。  
    六、推荐作品  
    1、除了《手绢上的花田》,安房直子的童话代表作还有很多,这些书都有一个诗意的名字,《》、《北风遗忘的手绢》、《风和树的歌》《》、《山的童话·风的旱冰鞋》、等。这些书会有什么样的精灵出现呢?有兴趣的同学课后可以去读读这些如梦如幻的童话故事。让我们通过阅读在心中种植一片童话森林!  
    书香校园录入:zxq1    责任编辑:jljh 
  • 上一个书香校园:

  • 下一个书香校园:
  • 发表评论
    用户名
    *
    Emaill
    评价等级
    Reset
    江阴市河塘中心小学校园网 版权所有
    江阴市河塘中心小学校园网 河塘中心信息技术处承办 网站备案编号:苏ICP备09095289号
    建议使用IE6.0及以上版本 在1024*768及以上分辨率下浏览
    回到顶部