[图文]【幼小衔接】常规训练促成长 习惯养成助飞翔——河塘中心小学一年级新生课堂常规评比活动
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【幼小衔接】常规训练促成长 习惯养成助飞翔——河塘中心小学一年级新生课堂常规评比活动
作者:admin    校园新闻来源:本站原创    点击数:395    更新时间:2023-11-02

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播种行为,收获习惯;

播种习惯,收获性格;

  播种性格,收获命运。

                             一一萨克雷


为引导一年级新生尽快适应小学的学习生活,并逐渐养成良好的学习习惯,近期,河塘中心小学开展了一年级新生课堂常规评比活动。

本次评比在一年级各班教室中进行。检查评比时,各班主任于10分钟内在预设的教学情景中依次对课堂常规的各项内容进行展示。评委根据评分细则对各班打分。学校教导处根据诸多评委评分情况,评选出一年级课堂常规优秀班级,并颁发奖状。对于课堂常规表现特别优秀的班级,学校将录制微视频,发布网络平台,供全校师生观摩学习。

“无规矩不成方圆”。课堂常规评比展示活动中,一年级新生们一双双小眼睛看着老师,真正做到了“眼神跟着声音走”——认真倾听。一年级老师们耐心引导新生保持端正的坐姿,其中包括举手发言姿势、读书姿势、写字姿势。一年级新生们还掌握了课堂常用口令。“铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,小眼睛,看黑板,小脚丫,放放平。”一次又一次口令训练之下,孩子们头正身直,精神抖擞。课前互问好,课上认真听,发言需举手,文明进课堂。在细致、规范的训练下,孩子们的课堂纪律俨然成序,一举一动尽显文明专注。
























课堂常规评比结果

一等奖:一(1)班   一(6)班

二等奖:一(3)班   一(4)班

三等奖:一(2)班   一(5)班

此次一年级课堂常规评比展示活动,助力新生们在小学生活中迈出了坚实的第一步。新生们从“自由凌乱”到“整齐有序”,既是活泼泼的成长,也是一年级老师们辛勤付出的成果。相信,在师生们坚持不懈的努力下,孩子们日后的成长之路定然越走越坚定,越走越出彩!

撰稿| 教导处

编辑| 董    忆

初审| 顾春燕

复审| 蒋丽娟

终审| 叶英娟


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