“这节阅读课我有点事，你们自己看课外书吧，周炅怡你坐前面来管纪律。”严老师刚刚说完话就匆匆走了。靠窗的同学连忙伸长脖子，从门缝里紧盯着老师的背影，那神情，简直恨不得自己变成长颈鹿。见老师走远，某人哈哈大笑：“吼吼，老师走了，中华人民解放啦！”顿时，教室里乱成了一锅粥，我只能扶额叹息：我怎么能管住这些“猴精”呢？

放眼望去，几乎所有同学的屁股都离开了座位。“嗝，嗝，嗝……”一阵响亮的打嗝声传来，不用说，这一定是我们班的“嗝嗝王”苏浩阳发出的噪音了。他每打一个嗝，教室里都会传来一阵哄笑，我紧盯着他，眼神里满是威胁：你再打一个嗝试试！他一怔，把一个将要打出的嗝又憋了回去，我露出了满意的微笑，继续寻找别的“猎物”。

不过两分钟，一声响亮绵长的打嗝声传来“嗝……”我机械地回过头，苏浩阳那双无辜的眼睛呈现在我面前，他十分委屈：“不好意思，收不回去了。”这时候，除了叹息我还能干什么呢？唉——

一波未平，一波又起。“黄晓明怎么会娶杨颖呢？她的脸不知道整了多少次了。”“是啊，是啊。”“不过，听说黄晓明自己也整容了。”“真的吗？”……角落里的三个女生聊起了明星绯闻，头头是道如数家珍，别说三天三夜了，就连三百天三百夜都不是问题。

看着同学们因兴奋而涨得通红的脸，我的脸也慢慢红了，不过是被气的。我手握竹棒，准备发功。“吵什么吵，老师不在你们就翻天了，都给我安静！”“河东狮吼”一出，顷刻间，班里就安静了。但不过几分钟，又吵了起来：聊天的聊天，闲逛的闲逛，吵闹的吵闹……

“老虎不发威，以为我是病猫呀！”我自言自语着，拿起粉笔“刷刷”几下，黑板上就出现了几个捣蛋王的名字，这一刻，世界好像瞬间安静了。我冷哼一声：“敬酒不吃吃罚酒，好好看书！”说着，我坐回了讲台。

两行字还没有看完。

“呀！虫子！”前排一声尖叫声传来，原来是娇气包王楠。瞬间，许多男生都站了起来。“哪？虫子在哪？”“那只虫有多大？”……于是，几乎全班同学都加入了抓虫的行列。我打开书，罩在了头上：“虫子，你自求多福吧！”

“虫子又过来了！快来救命啊！”王楠以她那200分贝的尖叫声震撼了全教室，“我来了！”“让我英雄救美！”……“我踩到了！看，看！”蔡宇林激动地大喊，他得意洋洋地捏起惨死在他脚下的虫子，如同一个凯旋而归的英雄。其他同学哄堂大笑。我只能再次扶额……

徐飞扬学着迈克杰克逊，扭动着身子，如果可以，我真想为他那“魔鬼的步伐”配上音乐：摩擦摩擦，在这光滑的地上摩擦……

“大猴精”朱梦洋猛力拉拔着蔡宇林的鞋，难道想闻闻蔡宇林的“香港脚”？蔡宇林挥舞双手给朱梦洋挠痒痒。结果，两个人扭打成了一团。

我听着耳边的噪音，感到天昏地暗，却无能为力，只能唱起了一支歌：“随它吧，随它吧，回头已没有办法。随它吧……”

终于下课铃声响了，我只能感叹一句，“老师若不在，教室一团乱！”

【点评：小作者运用点面结合的方法描写了一个老师不在的场景，情节一波三折，富有变化。人物的动作、神态、语言和心理活动刻画栩栩如生，语言幽默诙谐，表现了同学们在老师不在时的轻松与自在。

                                                           指导老师：严希燕】