2016.5　　

计算能力是一项基本的数学能力，培养小学生具有一定的计算能力，是小学数学教学的一项重要任务。计算能力的培养，不仅与数学基础知识密切相关，而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也是相互影响，相互促进的，所以训练学生的计算能力是小学阶段的一个重点又是一个难点，而学生对教科书的题目重复练习往往生厌。“巧算24点”简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动，并且具有面向全体学生共享的数学“补脑”的特征。全体学生都可以参与，既可以激发学生不畏数学热爱数学的情感和兴趣，也可以提升学生参与数学思维和方法训练的机会，以此提高学生们的数感，因此四年级数学组在本学期开展了“巧算24点”比赛。　　

     本次比赛中，涌现出一批巧算小能手，他们不仅计算准确率高，而且速度快，具有敏锐的数感，开阔的数学思维，体现了良好的数学素养。本次比赛同时激发了学生学习数学的兴趣，不少学生利用课余时间经常切磋算24点，不断提高自身的计算水平。比赛中也反映出一些学生计算能力较差，缺乏最基本的四则运算能力。通过比赛，我们老师意识到，在今后的数学教学中更要关注学生口算心算能力的培养，激发学生学习数学的兴趣，不断提升学生的数学素养。　　

附：获奖名单　　

一等奖  四4  鲍彦晓   四2 何晓波　　

二等奖  四4  陈  杭   四1 蔡嘉炅  四3  蔡嘉怡　　

三等奖  四3  黄川楠   四2 王俐亚  四1  夏天心  四3 王 洪