三年级“动物名片设计大赛”活动方案　　　　

一、比赛目的　　　　

1、学生通过自己担任小设计师，来收集动物名片的相关资料，寻找设计名片的方法，展评设计作品等，培养学生的创新精神、观察能力、设计能力和信息处理能力。　　

2、能通过观察和资料了解所选动物的一般特点和相关趣闻，并采用第一人称或第三人称进行叙述，语言力求简明生动、叙述有条理。　　

3、让孩子们善于发现美、创造美，同时养成关爱动物的意识。　　　

一、比赛时间　　　　

12月份　　　　

二、参赛对象　　　　

三年级全体学生　　　　

三、比赛方式　　　　

以班级为单位组织制作，选出5—6件，参加年级组评选。　　　　

四、比赛要求　　　　

1、本次比赛是结合三上习作五设计动物名片为主题，选取一种喜欢的动物，设计一张与众不同的名片。　　　　

2、可以单独制作，也可以和小伙伴一起合作制作，合理利用各种材料，充分挥发个人特长。　　　　

3、从多方面收集动物的相关资料，内容要抓住特点，有趣味性，语言简洁生动，并配上图片，可手绘，也可剪贴。　　　　

4、制作的动物名片要美观大方，新颖别致，有创造性。　　　　

五、奖项设计　　　　

评出一等奖、二等奖、三等奖各四个。