阅读短文，回答问题
一、
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。它有一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
１、这段话共有 句。
２、写出这段话的中心句。
３、这段话是抓住松鼠的 、 、 这几个方面来进行描写的。
二、
啊，这草甸子真是太大了，像一张一直铺向天边的绿色的大地毯。绿油油的野草中夹杂着一簇簇野花：洁白的康乃馨，殷红的百合，深粉的马兰，浅紫的野菊，金黄的蒲公英。。。，远远看去，像是绿地毯上绣的花图案。草甸子上有许多小水泡子，像一块块嵌在大地上的镜子，里面的水真是清澈见底呀！。。。。。。。。。
1．作者把草甸子比作了“铺向天边的一张绿色的大地毯”还把水泡子比做了（ ）.
2．草甸子中的野花很多，有洁白的康乃馨，殷红的——，还有——野菊，——蒲公英。
3．短文中形容水泡子里的水很清的一个词是：————
4．从文中选出你最喜欢的一句话，工整地抄下来。
三、
蚂蚁整（zheng zhen）天辛勤(qinqing)地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结(jie
jie)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuo zuo)虫给它们吃。
1、这段话共有_____句话。
2、给文中加点的字选择正确的读音。
3、“它们”指的是_______
4、我喜欢它们的原因,一是它们___________ ，二是它们 _____________ 。
5、我喜欢它们的表现是__________________________。
四、
秋游那天，老师带我们爬山。我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬到了山顶。我
们站在山上往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒那么大。天快黑了，我们慢慢地向山
脚下走去。
1、找出文中三对意思相反的词。
（ ）—（ ） （ ）—（ ） （ ）—（ ）
2、用“____”画出文中打比方的句子。
3、你能写出几个表示“看”的词语吗？
五、阅读分析：
（一）远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。
⒈ 这节课文里写的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
⒉ 这节课文里有一组反义词：远处──（ ）
⒊ 这节课文里有一组近义词：望得见──（ ）
（二）
暑假里，爸爸带我乘飞机去旅lǚ游。我在飞机上，透tòu过机窗，看到了蓝天，看
到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，
发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群
猴子。小猴看到我们，跑过来，伸shēn出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，
看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。
⒈ 短文共有（ ）节，第二节有（ ）句话。
⒉按要求写词语：
近义词：赶紧（ ） 反义词：喜欢（ ）
⒊“我”在飞机上，透过机窗看见了（ ）和（ ）。
⒋“我们”在（ ）看到早来的人已经开始（ ）。
⒌“我们”在（ ）看到了一群（ ）。
⒍“我们”在（ ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（ ）。
六、
家乡的秋天，天高云淡，风和日丽。杨树发出“沙沙”的响声好像在告诉人们：
“秋天来了，秋天来了！”一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶。湖水清了，
清得可以见底，可以照人。山芍药花开了，那样美丽，那样娇艳。还是那金黄色的稻
子，红彤彤的柿子，红艳艳的苹果。啊！家乡的秋天，是一幅多么美丽的图画呀！
1. 作者是写什么季节的景色？
2. 写了几种植物？
Ⅱ、 可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫腻的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼晴 它的嘴边有八根胡子 又细双长
又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的
小花猫全身长满了黃一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着
五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫腻总是爱睡觉，嘴巴还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿
看看，好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、 给第二个自然段加上标点符号。
2、 小花猫的尾巴是＿＿＿＿＿，眼睛是＿＿＿＿＿＿，胡子＿＿＿＿＿＿。
3、 写小花猫颜色的词语有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
㈠ 冼(Xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时法国巴黎(lí去，实瑞他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰基。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还经别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。俣这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。
⑴填空（动词）
( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱( )提琴
⑵用～～画出冼星海生活艰苦的句子。
⑶你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。
㈡读下面一段话，再回答问题。
早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳兴有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落花流水下来。树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。
⑴这段共有＿＿＿＿＿句话，写了早晨＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景色。
⑵表示颜色的词语有＿＿＿、＿＿＿＿＿。
⑶从这段话中找出动作的词填在（ ）里。
松鼠( ) 露水( ) 黃莺( )
读短文，回答问题。
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃（bō lí）球，亮晶晶的，一对红翅膀（chì bǎng）不住地扇（shān）着。我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1．数一数，全文一共有（ ）段。
2．“玻璃球”是指蜻蜓的 （ ）。
3．我为什么喜欢大蜻蜓？用 ～ 划出有关的句子。
4．造句。
（ ）像（ ）。
