四年级下学期课外阅读计划　　

                              2015、3　　

一、指导思想　　

课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，可内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。为此，我们四年级组制定了以下课外阅读活动计划。 　　

二、阅读目标　　

1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。　　

２、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。　　

３、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。　　

三、工作安排　　

（一）宣传发动，制定计划。　　

1、学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。　　

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。　　

（二）实施行动。　　

1、让学生充分利用早晨晨读时间、中午的“美读”时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。　　

2、班级积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、名著发布会、小小报、读书征文比赛、阅读之星等。　　

3、老师精心设计教案，上好每一天阅读课。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。鼓励将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录下来，鼓励学生多写读后感日记。　　

4、老师和学生一起共读一本书，谈谈读书心得。　　

5、利用黑板报、手抄报等营造良好的读书环境，培养学生读书的兴趣。　　

6、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子。　　

四、内容进度　　

本学期，市教研室推荐阅读书目　　

必读书目：　　

1、绘本《鲑鱼向前冲》　　

2、《雪地寻踪》　　

3、《夏洛的网》　　

延伸阅读书目：　　

《三国演义》　　

课外阅读教学进度安排表