2015.3　　

为了更好地落实学校教导处工作计划，让数学课堂充满活力和生机，让教学质量不断提高，让教师不断成长发展，特制定本学期的教研计划：　　

一、指导思想：　　

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点；以课题研究为载体，以学生发展、教师业务能力不断提升为目标；以提高课堂教学效率、教学质量，减轻学生课业负担为根本，发挥数学教学优势，不断开拓创新，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。　　

　　二、工作目标和主要措施：　　

（一）规范教学常规管理，优化教研组活动。 　　

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全组教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律；立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。　　

2、继续坚持以理论学习交流、集体备课研讨、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动；继续坚持集体备课、周前备课，教案的备写要规范化，教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行、易教易学的教案。　　

3、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“精选、精练、精批、精讲”，严格控制作业量及作业时间；对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。　　

（二）深入课堂教学研究，打造高效课堂。　　

1、做好课堂教学指导，强化质量意识。本学期将继续注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课，对教师的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。　　

2、继续开展组内听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。　　

3、通过全员课型大比武活动继续开展课堂教学比武展示活动，使教学研讨进课堂。　　

（三）做好低数教研组课题结题准备，以教研促进教师专业成长　　

1、继续认真组织落实教研组课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。定期开展课题组成员研讨活动，积极认真上好课题研究课，为课题结题做好充分准备。　　

2、做好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。加强对青年教师的培养，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台，通过优质课展示让青年教师迅速成长。　　

（四）在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。　　　　

　　三、教研活动安排　　

　　【三月份】　　

　　1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教研组计划，学科活动计划　　

　　2、分组学习新教材修订说明，并上交学习材料　　

　　3、三年级数学小论文撰写、评选活动　　

4、解决问题的策略教学理论学习　　

主题沙龙：如何开展解决问题的策略教学？（提前研究，集中研讨，整理上传）　　

5、开展推门听课　　

6、月常规考核　　

　　【四月份】　　

1、开展全员课型比武活动（组内上课、校级展示、评课、课型总结）　　

2、顾校长校级示范课展示　　

3、三年级学科活动：算“24点”　　

4、开展推门听课　　

5、月常规考核　　

　　【五月份】　　

　　1、迎接市深度调研　　

　　2、期中校本调研、质量分析　　

3、微课研究：优秀微课学习与制作　　

4、华校长课题讲座　　

5、开展推门听课　　

6、月常规考核　　

　　【六月份】　　

1、徐金娟老师课题研究课展示　　

2、课题研究：上课评课、研讨交流　　

3、命题研讨，制定期末复习计划，做好期末复习工作　　

4、二年级学科活动：小小商店　　

5、一、二年级口算过关检测，三年级解决问题能力过关检测　　

6、开展推门听课　　

7、月常规考核　　

　　【七月份】　　

1、组织期末检测的阅卷及评析工作并形成书面分析表　　

2、教师进行学科总结　　

3、教研组工作总结　　

4、课题组结题工作　　

5、向江阴市网络教研平台上传教育教学资源

6、向学校校园网上传精品课件