一、指导思想　　

    以学校教导处计划为指导，坚持“以人为本，以研兴教，以学强师”的思路，以培养高素质的教师队伍为根本，转变教师观念，提高教育教学质量。提高教师专业化的水平，立足课堂教学，体现教研的自主性，提高教师的业务综合素质，从而提高学生的素质。　　

二、学习目标：　　

1．加强理论学习，转变教师教育观念。　　

2．深入课堂，提高课堂教学水平和教学效率。　　

3．采用主题研讨式备课听课评课的教研方式，提高教师预设与反思水平。　　

4．结合课题研究和专题研讨，促进教师专业成长。　　

三、学习形式和要求：　　

1、每周安排一次教师集中学习，教研组统一选择培训内容、记载教师的考勤情况、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜。　　

2、加强理论学习，组织推门听课、读书交流、专题讨论等学习，并与上课听课评课等活动结合起来，提高教师的业务素质。　　

3、教研组教师要有不断学习的概念，，每学期至少阅读1-2本教育教学理论书籍，及时总结自己的课堂教学，经常进行教学反思。每学期上交一篇教学论文或典型案例，每月至少写教学反思2篇。　　

4、实行相互听课制度，教师每学期至少听课12节。听课一律要做好听课记录，并上传听课记录。　　

5、继续抓好学科教学中“伙伴学习”策略的课题研究。课题组安排专题研讨四次，针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨，发挥集体智慧，提高课题实验的实施水平。　　

四、具体安排：　　

九月份：　　

1、提出本学期学习要求，交流各年级语文学科计划，明确推门听课、公开课安排，并公示到校园网。　　

2、理论学习，伙伴学习的课堂要求讨论。并整理成文上传至校园网。　　

3、推门听课。　　

十月份：　　

1、学校主课题研究课展示（陈雷、周燕娜）。上课老师整理好教案和反思上传至校园网。　　

2、教研组每位教师准备课题“伙伴学习”案例分享。　　

3、开展推门听课活动。　　

4、开展组内“作文全员课型大比武”活动，选出优秀教案准备参加学校比武。　　

十一月份：　　

1、期中考试，质量分析。　　

2、蔡奕斐、蒋丽娟、徐伟参加学校全员课型大比武。　　

3、所有老师写作文课型总结，上传至校园网。　　

4、听校长上示范课。　　

十二月份：　　

1、青年教师读书交流。　　

2、制作微视频评奖。　　

3、继续推门听课。　　

一月份：　　

1、制定复习计划，展开命题大讨论。　　

2、撰写学科总结上交评比。　　

3、六认真考核。