Unit 4 Hobbies　　

第1课时Story time and Song time　　

（伙伴学习片段）　　

Play a game:　　

  将自己的兴趣爱好写在小卡片上，每组挑选两名同学的卡片上交老师，然后老师再挑选一位学生上来抽一张卡片，接着抽出一张别人的小卡片. 先说I’m xxx,I  like ….XXX likes …….然后由这位学生当小老师，挑选下面的其他学生继续这样的游戏，其他小组由组长负责进行相同形式的游戏。　　

说明：　　

1.这个游戏环节的设计是对话练习的一个重点和亮点，也是本堂课所授知识点拓展和运用，学生不单要学会用英语介绍自己的爱好，同时也要学会用英语表达他人的兴趣爱好，特别要注意动词三单式和动名词的正确运用，尽可能创设真实的交际情景，增强语言实践的真实感，充分体现“以学生为中心”的教学理念。　　

2.学生用英语相互介绍自己和别人的兴趣爱好，培养了他们的互相协助能力，以及学会关心他人的良好品德。　　

3.通过这个游戏，让学生充分展现自我，培养他们的个人素养。