平面图形的面积课堂练习 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作者:zwf7757 文章来源:本站原创 点击数1254 更新时间:2022-06-29 12:12:54 文章录入:zwf7757 责任编辑:jljh | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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平面图形的面积课堂练习 一、 判断 1.将长方形的木框拉成平行四边形,虽然形状变了,但面积不变。……( ) 2.两个面积相等的梯形一定能拼成平行四边形。…………………………( ) 3.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。………………………………( ) 4.一个圆,半径是2厘米,它的周长和面积相等。………………………( ) 5.一个圆,剪拼成一个近似的长方形,这个长方形的长就是圆周长的一半,宽就是半径。……………………………………………………………………( ) 二、动手操作:
假定下图中每个方格的边长都是1厘米 ,请你在方格纸上画出面积为 6平方厘米的平行四边形、三角形和梯形。
二、 解决问题 1. 一个三角形茶园,底24米,高18米。如果平均每棵茶树占地0.5平方米,这个茶园一共可栽多少棵茶树?
2. 一个零件形状如左图阴影部分,你能计算它需要多少平方厘米的铁板吗?
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