教学反思：　　

《猎人海力布》这篇课文是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块僵硬的石头。在本课教学中，我使用科大讯飞畅言智慧课堂   ，通过课堂提问、批注答题、讨论等功能，有效了解到学生对知识的掌握程度，准确把握教学内容，突破教学重难点。新技术在课堂教学中的应用让我感受到它强大的注解模式、多样的资源库建设、资源的无缝整合，及时的课堂反馈，大大提高了课堂教学效率。新技术的直观性、互动性和参与性进一步拉近了师生距离。　　

有效运用新技术，及时反馈学生答题情况，提高教学效率。对上节课学习的知识进行回顾答题时，不仅能实时查看学生的提交情况，同时能将所有学生的多样作答结果同时呈现在大屏幕上，教师可以快速的了解答题情况，让学生自主讲解，以展现学生的答题思路，感受学生的创新思维。　　

给学生展示的平台，鼓励学生大胆的展示自己。在发挥想象，补白情节这一环节，让学生讨论当海力布提出搬家时，还会有人会说些什么时，若是让每位学生都发言则会耗费大浪的时间，通过畅言智慧课堂的讨论功能，则可以在短时间内将每位同学的方法展示在平台上。这样，不仅节省很多时间，还提高了教学效果，更有利于启发学生积极思考，让学生拓展思维，展开想象，把这个故事创造出不同版本的答案。对于学生的答案，其他人可以以回帖子的形式或点评、或质问，使学生真正从操作中学，从不知不觉中接受新知识。　　

但是，在新技术环境下的教学对网络要求较高，网络速度差的时候就会出现失败的情况。并且，本节课我各个环节的引导语衔接的还不够紧密，在今后的教学中一定要打磨自己的课堂教学语言，让自己在课堂上说的每一句话甚至每一个字都是经过精心推敲后的。这样有助于学生的模仿和提高自己的说话能力，也有利于提高老师的课堂效果。