低年级语文教研组总结
作者:luoyan  文章来源:本站原创  点击数2319  更新时间:2016-06-27 15:08:26  文章录入:luoyan  责任编辑:jljh

本学期我们低年级语文教研组的工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全体语文教师团结协作,真抓实干,兢兢业业,踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革研究,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:  

一、根据低年段学生特点,落实学生日常管理,促成好习惯的养成。    

由于低年级的学生年纪较小,自觉能力较差,需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们,使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的,需要长抓不懈。因此开学伊始,便提醒班主任、科任老师能够时刻注意对学生的各项行为习惯严格要求,并与班主任积极配合,加强对各班学生的巡视、监督、检查,及时发现问题、反馈问题、解决问题,促成学生各项行为习惯的养成,着力于培养学生的良好道德行为规范。      

二、开展教研活动,提高教师教科研水平。    

教研活动是我们成长的舞台,努力提高教科研水平是我们的目标。每学期的教研组活动,我们每个人均会积极参与,共同学习。    

这学期,我们还开展了丰富多彩的教研活动。三月份、五月份两次的督导课,我们教研组所有语文老师都认真备课、磨课,并邀请了教师发展中心的费老师来指导。蔡芸老师上的《绝句》,顾春燕老师上的《李广射虎》都获得好评。另外,我们二、三年级的老师人人都上了口语交际的全员课,仲晓炜老师参加市级“口语交际”语文教学比武,《学会鼓励》一课获得江阴市一等奖,三年级全体语文老师为她献计献策,共同研究,体现了合作精神。    

三、积极组织丰富多彩的活动  

新课标强调语文学习的实践性。为了激发学生学习语文的兴趣,把有限的课堂向无限的生活延展,本学期,我们全组语文教师和班主任根据学校大队部、德育处以及教导处的工作安排,积极组织学生参加各类语文课外实践活动,引导学生在活动中学语文,用语文,开拓视野,陶冶情操,发展个性,激发了他们学习语文的兴趣,使他们在兴趣盎然中丰富不断完善知识结构,提高语文综合能力。  

1、组织课外阅读  

各年级依据江阴市小学课外阅读考级工作的部署,从寒假开始就发动学生购买书籍,开展自主阅读。开学后,全组语文教师又认真组织学生开展共读活动,部分教师还积极组织课外阅读的推荐、赏析、阅读成果展示等多种形式的阅读指导活动,通过共读、自读相结合,引领学生爱上阅读,在阅读中积累,在阅读中成长。在学校组织的第十届“荷韵书香”读书节系列活动——“中年级阅读积累比赛”中,三(2)班获一等奖,三(1)班获二等奖,学生多人次分获一二三等奖。顾佳鑫、何宇欣等被评为“书香学生”,浦檬予、张宸睿等家庭被评为“书香家庭”。  

2、开展各类竞赛  

本学期,全组语文老师除了引导学生进行课外阅读实践以外,还配合学校德育处、大队部等的安排,积极组织学生参加了三月份的“学雷锋”的英雄卡制作、五月份的“感恩心意卡”制作竞赛。在竞赛中,孩子们尝试着用笔尖传达感恩之情,感受语文学习的乐趣。  

写字比赛是我校语文学科的一项常规比赛,本学期继续开展一二年级整班性的写字比赛。为了迎接比赛,一二年级组的语文老师除了抓好语文课堂写字教学指导外,还在赛前开展了预赛指导。经过师生的共同努力,在校级写字比赛中一(3)班获得一等奖,二(2)班获二等奖。  

每次活动,我们都认真抓好以下环节:组织听课,评课、诊断、总结。教研组内同事相互听课、研讨中,大家集思广益,发言积极,共同探讨了一些日常教学中存在的问题,提出了卓有成效的见解,为各个层次的教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯,也提高了教师的课堂教学水平。  

 三、做好回顾及反思,展望更加美好的未来。   

回顾一个学期里,虽然年段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩,如低年级小朋友的良好学习习惯、生活习惯正在积极的养成,学生的学习积极性也在不断提高,老师的团结协作在不断加强,工作热情不断高涨等。但是,仍有许多地方需要以后的进一步改进。例如,在年段团结协作、为家长和学生服务的意识上仍然有待进一步提高,与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺,还需要进一步学习。      

另外,在多组织、多开展学生、教师活动,增进班级间的良性竞争,创出年段特色,组建特色年级、班级方面还需进一步努力。希望本年段的全体老师能更加齐心协力,发挥团结协作的精神,创特色、创精品,把教学质量提高到一个新的台阶,同时能够促进学生的全面、健康发展。      

四、下一步工作的四点措施:    

1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。    

2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。    

3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。    

4、尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让一个学生掉队。    

总之,在本学期里,我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此,我们充满信心。  

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