唱响锡剧，精彩纷呈　　

——十一月外出听课心得

十一月上旬，我抱着学习的心态参加了江阴市全员大比武（锡剧分赛），在江阴参加比赛的同时也有幸听到的精彩纷呈的锡剧课。这次全员大比武以传承和推进锡剧为目标，体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的新型音乐教育理念，为学生提供了感受锡剧、表现锡剧、创积累传统音乐文化的广阔空间，激发了学生对锡剧传承的使命感。　　

作为比赛选手，在上课前是不能去听其他选手的课的，虽然听到课比较少，但还是受益匪浅、感触颇多，现将自己一些粗浅的感受和大家交流一下。　　

这次听到的这些精彩纷呈的锡剧课，有很多是值得我学习借鉴的：　　

1、备课方面　　

    教师备课的三个要素：备教材、备学生，备教学和学法。本次听课的一个突出的感受是各位参赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出，因为教师所教的都不是自己学校的学生，都是借班上课，所以在这一环节上更体现了教师的优秀素质和课堂应变能力。如教授锡剧《诚实守信要做到》的陈老师，在导入部分加入了锡剧《双推磨》的“老簧调”唱段，并让学生模仿《双推磨》中的动作融入到锡剧教学中，让锡剧变得有趣，易学。在这堂课的教学活动中老师对于学生可能出现的各种状态作了充分估计，并对各种状态预设了积极的应对，在课堂上的临乱不惊，精彩迭出。　　

2、教师的音乐课堂把控能力　　

    在这些课中，老师们的课堂把控能力都非常强，在她们的音乐课中，无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。正是因为有了过硬的音乐素养，学生才能很快进入状态，扮演好自己的角色，出色地完成好这堂音乐课。在今后的音乐教学中，我会向优秀的老师们看齐，努力提高自身修养。　　

3、多媒体技术在音乐课堂教学中的运用　　

    如今的时代已然是信息社会，多媒体技术在音乐课堂教学中发挥着的重要作用。课件的制作在音乐课堂中的一个亮点。老师们的课件都经过精心的设计，实用有效，不花哨，不杂乱。如教授锡剧《从小我要爱劳动》的黄老师，她不仅在课堂教学上亮点颇多，课件制作也是富有创意，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，多媒体的使用恰到好处。如她在学生聆听音乐的同时，用图谱展示音乐，给学生更直观的了解音乐。她的动画、歌谱制作新颖、让学生在听觉、视觉的感官上得到美的享受。　　

     总之，在每节锡剧课中，都能感觉到每位授课教师的独具匠心、周密细致，因而每堂课都有自己的闪光点供我学习、借鉴。所以我会吸取其中的精华，并尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步地提高和完善自己的音乐教学。　　

                                                   河塘中心小学  赵倩

2015年12月8日