二年级讲故事比赛活动方案　　

                                                                2015年3月

一、活动目的：　　

根据学校关于认真开展“学科俱乐部活动”和学科培优的工作要求，促进二年级组对课外阅读和写话教学质量提升的研究，提高学生课外阅读与写话学习的成效，全面提高学生语文素养，拟开展江阴市“小故事演讲家”推荐评选活动。　　

　 　

二、参赛对象：　　

二年级学生。各班在班级初赛的基础上推荐两名学生参加比赛，各班班主任担任指导老师。 　　

　 　

三、比赛要求：　　

1、学生阅读的绘本故事或经典名著片段。3-5分钟。　　

2、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。　　

　 　

四、比赛时间：　　

   三月底　　

　 　

五、评奖办法　　　　

   以班级为单位，按照得分高低评奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。　　

　 　

　 　

　 　

                二年级讲故事比赛活动总结　　

                                                               2015年4月　　

    为营造良好的“书香校园”氛围，提高小学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化。根据学校计划安排，我们班进行“金色童年”讲故事比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。　　

　　此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场观众和评委老师及与会家长阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。　　

　　总结本次比赛，有以下几个特点：1、教师指导认真，选手们靓妆登场，激情投入，高潮迭起，令选手、评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。　　

　　本次活动能更好地激发学生读书兴趣，全面提高小学生的口头表达能力，为小学生创设才艺表演的平台。这次比赛，共有8名选手角逐，比赛在和谐融洽的气氛中开始，参赛孩子们都做到脱稿，流利地讲述，他们绘声绘色的表演使在场的评委们忘记了疲劳，一个个感人的故事伴随着一首首美妙的背景音乐引人入胜，将老师和同学们带到了浓浓的故事氛围中，有的孩子还一边讲故事一边做动作，神采飞扬，憨态可掬，不时博得台下阵阵掌声和笑声。为本次比赛画上了圆满的句号。　　

    这次比赛表现最为突出的是二（1）班的的浦蒙予同学、二（3）班的李楠同学，演讲内容新颖、充实，演讲时态度大方，声音响亮，观点鲜明，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。　　　　　　

　 　

附：评比结果　　　　

一等奖：二（1）班 浦蒙予     二（3）班 李楠　　　　

二等奖：二（2）班 周梓涵     二（4）班  寇诗雨　　　　

三等奖：二（2）班  顾叶钰　  二（4）班 周义宁　　

        二（1）班 徐冉冉     二（3）班 夏雯静