学习目标：　　

1、通过观察插图、阅读片段等方式产生阅读整本书的期待和兴趣。　　

2、大概了解故事主要内容。　　

一、激趣导入：　　

1．今天老师给同学们上一节绘本阅读课。知道什么绘本吗？　　

板书： 图画   文字　　

2．（示图）看到什么？它会做什么呢？它还有一个响当当的名字，叫——“拉夫卡迪奥大王” 　　

3、一只会开枪的狮子一定神气十足，经历非凡！今天老师给大家带来了一本有趣的绘本故事，书名就是——《一只会开枪的狮子》。　　

二、共读故事：　　

1．<森林里>　　

故事是这样发生的——　　

有一天，狮子们正在……忽然之间……（示图）发生了什么事情呢？　　

小结：用图画来讲故事的书，就是绘本。读绘本就要会用眼睛阅读图画。　　

2．<遇到猎人>　　

（1）大狮子们都逃走了，小狮子也逃跑了吗？（示图）　　

（2）小狮子与猎人相遇了。（示图）猜一猜发生了什么事情？　　

请同学读片段。对这段对话，你有什么感受？请同学欣赏插图。　　

小结：图画和文字互相衬托，共同叙述了这段有趣的故事情节，我们读起来非常得轻松愉悦。     　　

猎人要开枪打死小狮子，看看图，小狮子心甘情愿地投降。读一读它说的话。　　

为了享受人类的“果汁软糖”才会这么说，觉得这只小狮子怎样？　　

猎人动心了吗？在猎人看来，狮子都怎样？　　

3.〈变成神枪手〉　　

（示图）小狮子开始了苦苦的练习……想知道它到底练习得怎样了吗？指名读。　　

你们觉得它的枪法如何？　　

想不想看看他是如何开枪的？（示图）　　

4．〈遇到马戏团老板〉　　

（示图）现在森林里现在再也不可能有猎人出现了，那么会是谁呢？　　

遇到马戏团老板，小狮子的命运又该怎样呢？马戏团老板和猎人有何不同？　　

小狮子会跟他走吗？马戏团老板怎么说？指名读。　　

故事读到这里，你有什么想说的吗？回顾前面小狮子心甘情愿地向猎人投降，而现在他又愿意和马戏团老板走，这中间有什么相同的地方？　　

5．〈成为“拉夫卡迪奥大王”〉　　

小狮子走出了森林，走进了大城市。下面又会发生怎样新奇有趣的事情呢？　　

（1）小狮子来到了大城市，你猜想他会到哪些地方呢？眼前的哪些事物使他充满好奇和不解？　　

（2）（示图）现在的小狮子生活过得怎样？　　

（3）（示图）小狮子来到了马戏团，很快凭着精湛的枪法成了大明星。小狮子不论走到哪里，都受到人们无限的尊敬和拥护。　　

（4）在马戏团老板的带领下，拉夫卡迪奥大还体会到新鲜刺激的生活方式，请同学们看图进行想象，他做了哪些有趣好玩的事情呢？  　　

你印象最深的是什么插图？  集体交流。　　

（5）说说现在的狮子变成了什么样？　　

（示图）他写自传出书，人人抢购。他成了一位“文学狮子”。他的衣服都是定做的！他又成了一位“时装狮子”。 他完全融入到人类社会，他成了一位“社交狮子”。　　

他成为了一只声名大噪的成功狮子，他是一只快乐的狮子吗？　　

6. 〈“拉夫卡迪奥大王”哭了〉　　

拉夫卡迪奥大王成了世界上最了不起的神枪手，成了大明星，他是不是感到快乐？（示图）　　

为什么不快乐？　　

7．〈非洲之旅——“打猎”〉　　

（1）故事的结局是怎样的？想知道故事的结局吗？在马戏团老板的建议下，拉夫卡迪奥大王开始了他的“非洲之旅——打猎”，而故事也在悄悄谢幕——当他进入森林时，看到一群狮子。读一读猎人和狮子们说的话。　　

此时狮子进退两难，他该怎么做呢？　　

（2）一次打猎的活动，令可怜的狮子拉夫卡迪奥处于两难的困境。如果是你，你要做回狮子还是成为人　　

类？为什么？　　

（3）出示：太阳开始落山，他离开人，离开狮子，远处，传来猎人的枪声，传来狮子吃猎人的声音，拉夫卡迪奥大王孤零零地一个走向山谷。　　

（示图）望着蔓延的山路，看着小狮子远去的身影，你有怎样的感受？　　

故事的结尾有那么一丝淡淡的忧伤和哀愁，拉夫卡迪奥以猎人的身份回到森林打猎时，发现自己回不到狮子的生活，也不愿意过人类的生活，他不知道怎么选择，他选择了离开……　　

三、认识作家：　　

1.想知道这本图画书的作者吗？他可是非同反响的大人物，他就是——谢尔 希尔弗斯坦，谢尔 希尔弗斯坦是绘本艺术天才。《一只会开枪的狮子》是他的第一部绘本童书。　　

2.谢尔 希尔弗斯坦作品集，共九册。这些优秀的绘本作品，都很简单，很多是短篇。保留了谢尔一贯特点：简单背后蕴含睿智。课后同学们可以进行阅读欣赏，相信你们一定会非常喜爱并且值得珍藏。