我读报 我剪报  我快乐

——六年级读报剪报活动方案

　 　

一、活动主题：

陶行知先生的“生活教育理论”指出，我们的教育必须面向社会，面向生活；要走向社会，走进生活，要为学生提供更多的亲自动手、动脑的机会，要给学生更多选择的机会，包括学习时间的选择、学习方法的选择以及学习内容的选择，鼓励学生依照自己兴趣、需求，开展实践、探索、创新活动。为进一步丰富学生的兴趣，锻炼学生的动手能力，特举行六年级读揶剪报活动。

二、参加对象：

六年级全体学生

三、活动要求：

1、报纸主题为优秀习作和优美语段；

2、围绕选定的主题，使用现成报纸内容进行剪贴；

四、评分标准： （满分 10 分）

第一项：主题思想（30 分） ：围绕选题，主题鲜明，思想积极向 上，健康进取，体现开卷有益的原则。

第二项：排版设计（40 分） ：刊名醒目、大方、有吸引力；能根 据内容和主题合理安排版面和栏目，版面设计新颖、有创意；图文搭 配恰当，字体和字号合适；整体视觉效果好。

第三项：文字表达（30 分） ：内容具体，能体现选题宗旨和正确。
的价值取向；书写规范，字体工整。 第四项：文章点评（2 分） ：点评有理有据，语言表达准确，点 评有逻辑条理。

五、准备阶段

发放比赛用纸，准备剪报

六、作品交稿时间

 　12月20日　前上交。

七、作品评审方式

由语文老师、美术老师，班主任老师和学生代表组成评 委组，集中进行评分。

八、奖励办法

一等奖：4 名 二等奖：6名 三等奖：若干名