绘本故事——《团圆》 引读课
 这本书，无论文字还是图画，都有“看头”。家长和孩子都能从各自的视角欣赏到绘本的独特魅力。家长可以感受到父亲对女儿的爱，孩子可以感受到孩子以爸爸为自豪。虽然，这些字眼，文字中一点都没有说出来。但是，我们无论谁都能感受到！很多家长只愿意给孩子买《作文指导》，很多教师都布置孩子抄写“好词好句”，却不知朴实的文字也可以写出隽永的父女情深。朗读的时候，请着重体会“我”对爸爸的强烈感情：爸爸在外面盖大房子！ 我跟爸爸去拜年！ 爸爸快来看！

《团圆》讲的是过年的故事。年是中国人的传统节日，是一个团圆的日子。要过年了，爸爸回家了，他为家人带来了快乐和温暖。故事中的“我”享受着爸爸特有的关爱，去高高的屋顶看龙灯，在汤圆里包入一枚好运硬币。可是，很快爸爸就要离开了，短暂的团聚之后又是长长的离别。“我”郑重地把好运硬币交到爸爸的手中，期盼着下一次的团圆。 　　一直以来，母亲的爱洋溢在不同形式的书中，然而，我们不能漠视如山般厚重的父爱，尤其是在这个特别的日子里。温情而朴实的语言洋溢着幸福的气息。当我们为各种缤纷的词汇环绕着，争先把最华丽的语言倾诉出来的时候，这一种发自内心的最朴实无华的语言却最能打动人。

爸爸在外面盖大房子。他每年只回家一次，那就是过年。

今天，妈妈和我都起得特别早，因为——

爸爸回家了。

我远远地看着他，不肯走近。爸爸走过来，一把抱起我，用胡子扎我的脸。

“妈妈……”我吓得大哭起来。

“看我给你买了什么！”爸爸赶紧去掏他的大皮箱——哦，好漂亮的帽子！

妈妈也换上了爸爸买的新棉袄。

吃过中饭，爸爸对我说：“走，剪头去。剪了头，明年就会顺顺当当的。”

我坐在椅子上等爸爸。呀，镜子里的爸爸越来越像以前的爸爸了！

包汤圆喽！爸爸把一枚硬币包进汤圆里：“谁吃到它，谁就会交好运喔！”

这天夜里，爆竹“噼噼啪啪”地响个不停。我依偎在爸爸妈妈中间睡着了，迷迷糊糊地，我听见爸爸妈妈在轻轻地说着话，他们说啊说啊……

第二天一大早，妈妈就端上了热腾腾的汤圆，爸爸用勺子喂给我吃。

突然，我的牙被一个硬东西咯了一下。

“好运硬币！好运硬币！”我叫起来。

“毛毛真棒！快收到兜里，好运就不会跑掉喽！”爸爸比我还开心呢。

妈妈给我换上了新棉袄，要去拜年啦！

路上，我遇见大春。“毛毛，你去哪儿啊？”

“我跟爸爸去拜年！”

“我也是。看，我有大红包！”

“这有什么稀奇！”我从兜里掏出那枚硬币，“我有好运硬币！爸爸包在汤圆里，给我吃到了！”

大年初二，天阴沉沉的，要下雪了。一大早，爸爸就忙了起来，补窗户缝、刷新门漆、换新灯泡……

呀，家里一下子变得亮堂堂了。

“走，补屋顶去喽！”爸爸冲我努了努嘴。

太好了，那儿是妈妈从来不准我一个人上去的地方呢！

哈，我看见了大春家的屋顶。 “咦，那边是什么声音啊？”   “噢，大街上在舞龙灯呢！”

爸爸直起身子，看了看远处。

“在哪儿在哪儿？”我使劲儿踮起脚尖。

爸爸让我骑到了他的肩膀上：“这回看到了吧？”

“看到了看到了，他们过来啦！”

 

大年初三，下雪了，下得好大好大！

下午，雪终于停了，大春他们来找我玩。

我们在院子里堆了一个大雪人，然后开始打雪仗。

天快黑的时候，我才回到家里，一摸口袋——啊，不见了！好运硬币不见了！

我冲到院子里，院子里全都是雪，我的好运硬币在哪儿？

“毛毛别哭，我再给你一个。看，跟那个一样！”爸爸摸出一枚硬币。

“不要不要，我就要那个！”我一边哭一边叫。

晚上，我难过地爬上床，脱棉袄的时候——“叮当”，有个东西掉到了地上。

硬币！我的好运硬币！

“爸爸快来看，好运没丢，它一直在我的身上！”

那天夜里，我睡得特别香……

早上一起来，我就看见妈妈在为爸爸收拾东西——爸爸今天要走了。

爸爸很快就收拾好了，他走到我身边，蹲下来用力抱住我。

他在我耳边轻轻地说：“下次回来，爸爸给你带一个洋娃娃，好不好？”

“不！”我拼命地摇头，“我要把这个给你……”

我把那枚攥了很久的暖暖的硬币放到爸爸的手心里：“这个给你，下次回来，我们还把它包在汤圆里喔。”

爸爸没说话，他用力地点点头，搂着我不松手……