真所谓：光阴似箭，日月如梭。自2014年3月受聘江阴市责任督学，三年职期即将届满，通过这三年的责任督学工作，加强了我对责任督学挂牌督导助教育内涵发展护航重要性的认识；加深了我对责任督学挂牌工作的热情，也深感到作为一责任督学肩负的责任感和压力，现将自己在工作中的一点体会汇报如下：

一、勤于钻研，把握督导的标尺。

责任督学挂牌督导，所关注的是学校全面工作，督导的内容也是综合性，虽

然我们一直从事的是教育工作，但也是有局限的，因此要对责任督学工作的业务精湛，必须注重学习，勤于钻研，才有能力对学校的办学行为和教育教学工作进行督导 ，如市局教育督导要求责任督学做好责任区义务教学学校标准化建设的工作，我们就必须学习相关的材料，从《江苏省义务教育学校办学标准（试行）》、《江苏省义务教育学校标准化建设监测指标（试行）》、《江苏省义务教育学校标准化建设监测指标统计及计算方法》、去学习研究，掌握标准，准确  “学校提供的佐证资料，对数据信息进行研究初审。

二、一日安排，掌握督导的主动

我们督导工作有全年的工作计划，有每学期的工作计划。有督导室每月的工

作作重点安排，我觉得还有这些大的工作计划安排还不够，还必须根据这些总的要求和责任区各学校的实际情况， 作出自己一个工作督导工作打算，如2016年9月督学工作一日活动安排：

1、8：00到责任工迩校，与联络人交谈本月督导的督导的重点内容，准备查看的材料，安排听课。

2、第一节课听课（3—5年级任挑一节）

3、第二节课巡视校园，及时发现校园安排隐患，学生行规，教师执行课表等情况。

4、第三节课，对校领导教师学生访谈

访谈问题：1、暑假中，师生活动情况，突出事例。

          2、本学期的重点工作及创新新举措。

          3、课程计划安排与执行情况

          4、安排教育，关注重点小学校车安排，中学骑车道路安排。

          5、需要反映的问题。

5、吃饭顺便看一下食堂学生用餐情况，中午学生休息时间落实情况。

6、下午第一节主要查阅一些与督导内容相关的资料。

7、下午第二节，对督导过的内容进行归纳总结。

8、下午第三节，与校领导汇报交流。

根据要求我们对学校督导时间每月一般不少于1个工作日，想在一天的时间里对学校情况作全面了解，是校，但想想一天的督导作早作打算，就减少了工作的随意，想好了要初读的问题，就减少了闲聊，想好了要看的资料，就减少了  总之有了一日安排，就能有效完成一日督导工作任务。

三、实地查看，获取督导的真材。

实地查看校园，是我们每一次到责任区学校开展一日督导工作的常规动作，

有时是随着校园里走一走，了解学校的常规管理是否到位，对学生的行为习惯培养是否重视，学校是否存在安全隐患者，有时有目的看一看，也可以去落实一下学校把反映一些活动内容。

    在督导过程，学校领导普遍反映学校社团活动开展此校困难，主要是学生学习时间紧，没有时间活动，班主任、任课老师不愿放学生出来活动，所以一周一次的活动也难于正常开展，而长泾实验小学能坚持一天一次晨间的训练，社团活动搞得如火如萘，而且社团活动训练项目在市级比赛中屡获佳绩，于是我一日督导，早早来到学校，看看他们实际的开展情况，早晨学生到校有的操场，有的来到专用教室，在辅导老师的组织指导下开展训练，看到的确实和学校领导介绍情况一样，随后我把了解到的情况在其他责任区学校进行交流介绍，共同办好学校的社团活动，共同提高学生的素质教育。