河塘中心小学第七届“快乐英语 和韵悠扬”

                   校园英语节开幕啦

                                          2020.11

亲爱的老师们，同学们：

    早上好！

秋天的天，高远而纯净;秋天的风，清新而凉爽;秋天的色彩，缤纷而绚丽。

今天，我们又迎来了我校第七届“快乐英语 和韵悠扬”英语节！

接下来我就把本届英语节为期一个月的一些活动和大家做一个简单的介绍。

（一）Listen 听

    能听懂老师在课上发出的简单的口令，能理解对话中简单的日常交际用语，能听懂简单的小故事，儿歌等等。建议同学们每天晚上睡觉前或者早晨起床后，用爸爸妈妈的收集播放英文的儿歌或者简单日常交际对话，每天磨一下耳朵，让它的反应变得更加机灵敏捷。

（二）Read  读

（1）集体朗读

在三、四年级的书本上，有很多有趣活泼的小故事，在五、六年级的书本中，还有一些熟悉的童话故事或寓言故事。孩子们可以通过这些故事，来领略英语国家地道的英文口语的表达方式，激发学生对于未知领域的求知欲，引导学生爱上英语课外阅读。

比赛对象：三至六年级

比赛内容：前四个单元的STORY TIME 和CARTOON TIME 的内容。

比赛方式：此环节评委在这些内容中临时抽取一段，全班朗读。

比赛注意点：需全体参与，朗读流利有感情，注意词的重读，句子的升降调等。

   （2）绘本配音

   除了书本的故事外，还有很多课外的英语读物，本次英语节增加绘本配音比赛，提高学生的英语口语表达能力何加强英语对话的表现力；增强学生学习英语的兴趣；培养学生自觉学习英语的习惯。

比赛对象：各班朗读最佳的选手

比赛方式：班级初选，选出最适合故事的配音员，在老师的帮助下录音并制成自己的绘本故事，参加评选。

比赛内容：此环节评委选定故事，提供给各年级。

比赛注意点：配音朗读流利有感情，适合角色定位，注意词的重读，句子的升降调等。

（三）Draw 画

期待你的积极参与，相信通过活动，你会对所学知识更加了解，不仅锻炼你的绘画水平，还提高你的整本书阅读能力和内容概括能力。

比赛对象：鼓励全员参与，班级进行初选

比赛内容：三年级：“字母家族共欢聚”

          四年级：“单词主题走秀场”

          五、六年级：“中西节日大比拼”

比赛注意点：手抄报形式规范，图文比例合理，文字水笔抄写，无错别字。

（四）Sing唱

书本上的歌曲自选，主题积极向上，符合小学生的表达。各班可以独唱、双人对唱、小组合唱，形式多样无限制。现场原唱，使用伴奏形式。唱的响亮，唱的自信，期待你的精彩表现。

比赛对象：班级进行初选，选最佳的一组学生参加校级决赛

比赛内容：各年级书本上的歌曲

比赛注意点：音准准确，音色饱满。

（五）Write写

（1）书写大赛

认真写好字，是每个学生应该努力去做的。三至六年级每位学生都要参加此比赛，并选出年级十佳进行展示。

（2）短文练笔

学了知识需要运用，我们需要把积累到的单词、词组、句子合理地运用起来。写短文是个不错的方法。同学们可以借鉴时代英语报上的小短文，根据自己胡切身经历和感受模仿生成，也可以加上自己的想法，这样，既形象又生动。特别是高年级的同学们，当你们进入初一的刹那开始，短文是考试时必需完成的一个项目。

（3）百词竞赛及各年级知识点过关

词是英语学习的基石，背单词也是一个很厉害的能力。整个学期结束，我么要对所学单词过过关。如果你是一个有计划的孩子，每天只需背一个，就可以满分通过。挑战自我，积极向上吧。

在与英语节活动的一路前行中，我相信我们每个人不仅仅是学到更多的英语知识，享受到更多的乐趣，重要的是我们将会收获更多的自信和勇气！

  下面请跟我一起呼喊我们英语节的口号： “I believe I can do!”

  期待你们的参与！