在“双减”政策背景下，河塘中心小学利用寒假期间给学生们布置了有趣的“年味作业”。不仅培养学生搜集信息的能力，同时也让学生学会观察生活，接受了传统文化教育。

春节又叫“过年”，是我国最隆重、最热闹的一个传统节日，有着丰富的文化底蕴。但近年来随着人们生活水平的提高，过年的意识越来越弱，过年的气氛也越来越淡，导致一些学生对我国流传至今的一些过年的风俗习惯不了解。为继承、宏扬民族传统文化，寒假中，河塘中心小学五年级学生就自己感兴趣的方面去了解了一些中国过年时的风俗习惯，通过对年风俗的调查、贴春联和剪窗花等一系列实践活动，学生充分感受到中华民族传统文化的博大精深，体验了过年的快乐，增强了民族自豪感和归属感。开学第一天，学生们迫不及待展示自己的寒假作业，交流自己的调查收获，脸上洋溢着兴奋与喜气。学生说：“这样的作业我喜欢！”

河塘中心小学以作业为切口，积极探索“减负、提质、增效”的实施路径，让作业引领学生进行有意义的学习性活动，培养自主学习、交流沟通和实践能力，让其真正回归育人功能。