为了推进校园及班级文化环境建设，经过几个星期的前期准备，10月初，河塘中心小学进行了班级环境布置评比。

    本次检查评比主要从班级各宣传展示版面的主题性、版面整体的协调性、创新性等多方面进行。各班班主任和学生一起，充分发挥自己的智慧，将班级版面布置得既美观又能真正为班级建设服务，真正使班级的环境布置与育人紧密结合起来，体现了当代教师强烈的教育敏感性和责任感。

    各班布置各有特色。走进每一间教室，一幅幅美丽的画卷即在你眼前逐一展开，一间间教室整体布置得整洁而优雅：名人读书故事、“雏鹰争章”、“比一比”、“秀一秀”、“班级明星”等栏目诠释着成长、自信、快乐。独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，浸透出平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化，创造出了各自不同的班级文化特色和学习文化氛围。

    班级是学生成长的摇篮，营造和谐温馨的班级环境，对于形成良好的班风、校风具有重要意义。河塘中心小学旨在以此次评比为契机，培养学生的集体荣誉感和动手实践能力，使学生能在与共建班级环境的过程中获得全面的成长。

【一2班 版面设计】

【一3班 版面设计】

【三1班 版面设计】

【三2班版面设计】

【三3班版面设计】

【三4班 中队角设计】

【五1班 中队角】

【五1班 黑板报】

【六3班 教室环境布置1】

【六3班 教室环境布置2】

【六4班 教室环境布置】