教育主题　　

我们只有一个地球　　

具   体  工  作   安  排　　

时 间　　

主  要  工  作　　

负责　　

周二　　

本周二开始，每天午间和放学前舞蹈组同学加强排练（舞蹈组中第一班车的同学，请任课教师提早布置好家庭作业，让她带着书包去舞蹈房，第一班车铃声响起排练便结束，相关乘车学生可直接去候车处）　　

舞蹈排练的学生，请班主任确保她们午饭后和下午第三节课后马上去舞蹈房。（补充说明：因为比赛时间逼近，动作还没有全部学完。所以也只能加紧练习。）袁晓岚老师班级午间和放学前，辛苦顾添怡、郁鸥萍老师轮流看班、批作业。　　

德育处　　

周二　　

承办长泾镇少儿故事比赛　　

（1）12： 40，参赛选手集中报告厅抽签；下午1:00准时开始。请徐金娟、蔡芸、仲晓炜帮忙化妆。　　

（2）三3吴梓研、三1何茜懿、四1班潘怡灵，因午间舞蹈排练，上午第三节课去杜丹红老师处化妆，唇彩不涂，12点20分后去补妆。另外三个学生一吃过午饭便去化妆，确保12点20分前化好。　　

（3）二年级1、2、4班师生观摩。（12:45整队、班主任带队）　　

德育处　　

周二　　

四五年级“追梦好少年”评比表格还未上交的，午间上交至叶老师处。　　

德育处　　

周三　　

中午12:30，五1班学生到南闸参观禁毒教育（赵建良  陶郁凯）　　

校长室　　

周三　　

下午，江阴市2015年校园足球工作推进会。（华涛  严希燕  花红军）　　

校长室　　

本周　　

期中校本督导，包括：1、周三学科期中调研 2、周四月考核检查。　　

教导处　　

本周　　

班主任工作月考核。　　

德育处　　

本周　　

严格执行课程计划，照课表上课。提前备好课，认真上好课。 　　

教导处　　

本周　　

提高家常课质量，行政领导及骨干教师推门听课调研。 　　

教导处　　

备注　　

1、上周工作总结：　　

①学生竞赛（运动会小结    课文朗读比赛小结）  （详见校园网）　　

②教师竞赛（语文老师参加镇诗朗诵比赛，获得二等奖。蒋丽娟老师原创的散文诗得到了评委的好评，还接受了电视台的采访。）　　

③心理辅导课 （三年级两节课都很精彩）　　

④为了加强教师队伍建设，组建了教师成长伙伴组。　　

2、教育学生放学前，不要到门卫随意打电话。　　

3、一三五年级老师进行家访活动。　　

4、请各班主任布置学生利用五一假期参与心理健康知识展示活动。　　

参加对象：各班有绘画特长或写作特长的学生， 5月4日上交作品。
活动内容：
 （1）一至三年级
以《快乐的生活》为主题的美术作品评比展示（每班推荐1到2份）。
 （2）四至五年级 
以“阳光心态，幸福人生”为主题的心理健康知识手抄报评比展示（每班推荐1到2份）。 
（3）六年级 
心灵日记征文比赛（每班推荐1到2篇）。要求各班主任推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处；感悟幸福，分享快乐；尊重生命、珍爱生命的文章，并让学生写心得体会。　　

5、一项评比：有两个班级可以推荐为“江阴市先进学生集体”，具有健康向上的集体氛围和较强的凝聚力，成员团结和谐、互爱互助，整体素质好，各方面成绩突出。根据以往的惯例，从前两个学期的文明班中挑选。（在同等条件下，原则上有德育论文获奖的或者近年来没有评上先进班集体的班主任优先考虑）　　

6、第十四届教师技能大赛动员（　5月15日　前交材料，22日现场比赛。）　　

（1）主题演讲（占比12%）围绕习近平总书记做好老师的“四有”要求，自定演讲题目，讲述经历、感悟，演讲时间不超过2分钟。　　

（2）微型课展示（占比45%）教师在任教学科中自由选题，进行5分钟左右的微型课设计与展示，需配套提供微课录像视频、微教案、微课件。　　

（3）板书设计（占比8%）考察板书板画技能，教师在任教学科中自由选题，从书写、绘画、结构、布局等方面综合进行整堂课的教学板书设计。　　

（4）专长展示（占比15%）考察学科专业本领、独到学识才能，围绕教育教学主题进行现场表演或作品成果展示。　　

（5）成果汇报（占比20%）考察教育科研能力和育人水平，通过PPT整合展示教书育人的成果数据和资料。　　

校长室　　

教导处　　

德育处