班主任队伍建设是学校管理工作中的一项基本建设。班主任工作的质量直接影响学校育人目标的实现。本学期，河塘中心小学通过开展系列活动，提升班主任工作水平。

一、加强培训，青蓝结对。

举行师徒青蓝结对仪式，组织青年班主任进行了德育微课制作培训，指导青年班主任掌握班主任工作的基础理论知识，并组织青年班主任进行了理论测试；定期召开班主任例会，结合班级管理、家校沟通，总结剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况。

二、座谈研讨，示范引领。

在培养青年班主任的过程中，加强沟通交流和心理建设是一项基础工作。作为学校管理者，需要关心、体谅班主任工作中的困难，尽可能地为他们排忧解难。因此，本学期，该校多次组织青年教师座谈，一方面及时捕捉班主任工作中的闪光点，给予赞赏和肯定；另一方面及时了解青年班主任们在实践过程中的难处，给予鼓励和指导。

此外，该校德育处组织了曾获评“江阴市班主任工作新秀”的两位骨干教师（袁晓岚、仲晓炜），面向全校班主任展示了晨会课“微影育人”活动：《 我能告别小太阳》、《文明休息，我能行》，充分发挥了示范引领作用，给予青年班主任们很大的启发。

　　班主任队伍的建设和培养并非朝夕之功，要常抓不懈，在理论上不断与时俱进，在方法上不断开拓创新，今后，该校将继续加强班主任队伍建设，力争培养一支勇于奉献、开拓进取、素质优良的班主任队伍，进而更好地引领学生健康成长。