5月18日下午，文林中心小学一行六人在包小亚教导的带领下，到我们河塘中心小学开展语文校际交流研讨活动。

此次研讨活动的主题是“校际同课异构  构建三力课堂”。同一篇教材，由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了不同内容的课。这次同课异构的课题是三年级语文《槐乡五月》。我校的周燕娜和文小的杨薇两位老师根据自己对文本的解读，对重难点的把握，展现了两堂精彩的课堂。课后，两校老师围坐一起，围绕“三力课堂”的三个标准：“学习有动力、课堂有活动、师生长能力”，进行了热烈的评课。

“同课异构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中，老师们共同探讨教学中的热点，难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。多维的角度，迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面，全方位的合作、探讨，整体提升了我校教师的教学教研水平，提高了教学质量。

5月19日上午，我校八位老师在王红新教导的带领下，到文林中心小学开展数学、英语校际交流研讨活动。

通过开展“同课异构”教学研讨活动，促进了两校教师在教学中优势互补，老师之间互相启发，智慧共享，增强教研活动的针对性和实效性。同时为中青年教师提供锻炼的平台，不断提高课堂教学效益和教师业务素质，加快中青年教师成长。